【单选题】【消耗次数:1】
自制玩教具的宗旨是( )
以满足幼儿发展的兴趣和需要
凡是儿童能自制的就让儿童自制
满足幼儿园教育教学的需要
有助于教师的专业发展
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【单选题】 幼儿园的自制玩教具,取材容易,成本低廉,还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的(?? )原则?
①  经济性
②  艺术性
③  科学性
④  教育性
【单选题】 幼儿园的自制玩教具,取材容易,成本低廉,还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的( )原则?
①  经济性
②  艺术性
③  科学性
④  教育性
【单选题】 ( )年,就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用的,应充分创造、自制、利用玩教具
①  1950
②  1952
③  1980
④  1960
【单选题】 在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝,这体现了幼儿自制玩教具过程中(?? )原则?
①  艺术性
②  科学性
③  可持续性发展
④  教育性
【单选题】 在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝,这体现了幼儿自制玩教具过程中( )原则?
①  艺术性
②  科学性
③  可持续性发展
④  教育性
【单选题】 下面哪一项不是自制玩教具的意义( )
①  促进儿童发展
②  考虑经济成本,节约开支
③  促进教师专业化发展
④  有利于家园合作
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 幼儿园教育对儿童发展的( )。
①  启发作用
②  诱导作用
③  潜在作用
④  开发作用
【单选题】 幼儿园为谁制作玩教具( )
①  幼儿园
②  上级督导部门
③  家长
④  幼儿
【单选题】 信息交流有助于儿童( )的发展
①  语言
②  记忆
③  智力
④  想象力
随机题目
【单选题】 我国现行会计准则规定,企业发生的外币业务中,平时就可能产生汇兑差额的是(  )。
①  购入货物以外币结算
②  企业从银行买入外币
③  外币投入资本业务
④  外币借贷业务
【单选题】 甲公司用账面价值为165万元,公允价值为192万元的一项长期股权投资和原价为235万元,已计提累计折旧100万元,公允价值128万元的设备一台与乙公司交换其账面价值为240万元,公允价值(计税价格)300万元的库存商品一批,乙公司增值税率为17%。乙公司收到甲公司支付的现金31万元,同时支付相关费用10万元。在非货币性资产交换具有商业实质,且换入资产的公允价值能够可靠计量的情况下,乙公司取得的长期股权投资和固定资产的入账价值分别为()万元。
①  192和128
②  198和132
③  150和140
④  148.5和121.5
【多选题】 在发生的下列交易或事项中,会产生应纳税暂时性差异的有()。
①  企业购入固定资产,会计采用直线法计提折旧,税法规定采用年数总和法计提折旧
②  企业购入交易性金融资产,购入当期期末公允价值小于其初始确认金额
③  企业购入无形资产,作为使用寿命不确定的无形资产进行核算,期末没有计提减值准备
④  企业购入可供出售金融资产,购入当期期末公允价值大于初始确认金额
【单选题】 负债的账面价值与计税基础之间形成暂时性差异的,在确认递延所得税资产或递延所得税负债的同时,应计入()。
①  当期所得税
②  所得税费用
③  资本公积
④  商誉
【单选题】 债务人以组合方式清偿债务的,对上述支付方式应考虑的前后顺序是()。
①  现金、债务转为资本方式、非现金资产、修改其他债务条件
②  现金、非现金资产、修改其他债务条件、债务转为资本方式
③  现金、非现金资产、债务转为资本方式、修改其他债务条件
④  现金、债务转为资本方式、修改其他债务条件、非现金资产
【单选题】 以下交易形式中,属于非货币性资产交换的是(  )。
①  以应收票据与固定资产交换
②  以固定资产与无形资产交换
③  以准备持有至到期的债券投资与股权投资交换
④  以无形资产与准备持有至到期的债券投资交换
【单选题】 租赁开始日是指()。
①  承租人进行会计处理的日期
②  租赁各方就主要租赁条款做出承诺日
③  租赁协议日与租赁各方就主要租赁条款做出承诺日中的较早者
④  租赁协议日与租赁各方就主要租赁条款做出承诺日中的较晚者
【判断题】 存货(指在库的)按账面与可实现净值孰低法计价,并以先进先出法或平均成本法为基础,而不允许采用后进先出法。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国属成文法国家。(第2章知识点4影响我国会计发展的环境因素)
①  正确
②  错误
【判断题】 统一性和趋同化)
①  正确
②  错误