( )年，就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用的，应充分创造、自制、利用玩教具

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1950

② 1952

③ 1980

④ 1960

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【单选题】幼儿园为谁制作玩教具( )

① 幼儿园

② 上级督导部门

③ 家长

④ 幼儿

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【单选题】幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（?? ）原则？

① 经济性

② 艺术性

③ 科学性

④ 教育性

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【单选题】幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（）原则？

① 经济性

② 艺术性

③ 科学性

④ 教育性

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【单选题】自制玩教具的宗旨是( )

① 以满足幼儿发展的兴趣和需要

② 凡是儿童能自制的就让儿童自制

③ 满足幼儿园教育教学的需要

④ 有助于教师的专业发展

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【判断题】家长提前利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍，熟悉幼儿园的环境，让幼儿玩一玩园里的大型玩具。

① 正确

② 错误

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【单选题】在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（?? ）加工方法。

① 变形法

② 原型法

③ 组合法

④ 创新法

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【单选题】在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（）加工方法。

① 变形法

② 原型法

③ 组合法

④ 创新法

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【多选题】 1952年，教育部《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园双重任务是（）。

① 使幼儿身心在入小学前获得健全发育

② 培养国家建设人才

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④ 提高家长文化水平

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【判断题】幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。

① 正确

② 错误

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【多选题】职业道德要调整的关系包括（）。

① 与工作的关系

② 与服务对象的关系

③ 与同事的关系

④ 与国家的关系

⑤ 与社会的关系

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【多选题】充分发挥企业主体作用，全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做？（）

① 将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点

② 推动企业健全职工培训制度

③ 减少校企合作

④ 全面推行企业新型学徒制度

⑤ 减少产教融合试点

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【多选题】迁移理论有一些具体的流派：（）。

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 格式塔心理学

④ 认知心理学

⑤ 芝加哥学派

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【多选题】进入新时代，教育的（）作用日渐凸显。

① 基础性

② 先导性

③ 全局性

④ 决定性

⑤ 民生性

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【单选题】知识管理理论中提出可以采用（）的方法。

① 内外结合

② 内外兼修

③ 软硬兼施

④ 推拉结合

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【单选题】本课程中，乡村振兴的核心是（）。

① 把产业留住

② 把人留住

③ 把物质文明留住

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【单选题】根据本课程，劳动者只要参加（）并取得相应的课程培训合格证明，就可以按照规定领取补贴。

① 线下培训

② 线上培训

③ 线上线下结合培训

④ 以上选项均不正确

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【单选题】网络空间也是我们的（）。

① 发泄场所

② 无限制场所

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【单选题】根据本课程，以下不属于高等教育重要任务的是（）。

① 多发论文

② 培养高层次人才

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【单选题】培训实践存在的基本问题在个人因素中（）增加了培训工作的难度。

① 培训学员特征与成人认知心理特征

② 培训方式

③ 培训内容

④ 个人性格差异

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