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【单选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴说过:好的玩具就是( )的玩具
①
活
②
高级
③
智力
④
电子
参考答案:
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相关题目
【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
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【单选题】
陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )
①
方法论
②
目的论
③
课程论
④
教学论
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①
体育玩具
②
专门玩具
③
非专门玩具
④
观赏玩具
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【单选题】
根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①
体育玩具
②
专门玩具
③
非专门玩具
④
观赏玩具
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【多选题】
陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①
做人
②
做中国人
③
做民主、科学的人
④
做现代中国人
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随机题目
【单选题】
使用拼音输入法进行汉字“中国”的录入时,在键盘上按下的按键“zhongguo”属于汉字的_
①
输入码
②
机内码
③
国标码
④
ASCII码
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【单选题】
微型计算机在使用中如果断电,_____中的数据会丢失。
①
ROM
②
RAM
③
硬盘
④
光盘
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【单选题】
在衡量微型计算机性能的指标中, __用以衡量计算机
①
可用性
②
兼容性
③
平均无障碍工作时间
④
性能价格比
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【单选题】
USB接口指的是____。
①
IEEE1394接口
②
并行接口
③
内存接口
④
通用串行接口
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【单选题】
微型计算机中使用的三类总线,不包括____。
①
数据总线
②
控制总线
③
地址总线
④
传输总线
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【单选题】
计算机内存容量大小由____决定。
①
地址总线
②
控制总线
③
串行总线
④
数据总线
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【单选题】
与十六进制数(2AH)等值的十进制数是___。
①
20
②
42
③
34
④
40
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【单选题】
在计算机中,要处理硬盘中的文件,应先把文件读到___。
①
显示器
②
寄存器
③
控制器
④
内存
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【单选题】
关于计算机操作系统,下列说法正确的是____。
①
计算机中使用最广的应用软件
②
计算机系统软件的核心
③
微机的专用软件
④
只能安装在微机上的软件
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【单选题】
计算机中声卡的主要功能是__
①
自动录音
②
音频信号的输入输出
③
播放DVD
④
放映电视
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