【单选题】【消耗次数:1】
不同的( )可以激发儿童不同的动机
游戏
玩具
环境
教具
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【多选题】 根据玩具的不同功能,玩具可以分为( )几类。
①  表征性玩具
②  教育性玩具
③  建构性玩具
④  运动性玩具
【多选题】 以下哪些途径可以激发儿童的内部动机?( )
①  角色转换
②  树立成功的榜样
③  在自身进步中体验成功
④  指导其进行积极的归因
【多选题】 根据亲子游戏参与对象的不同,亲子游戏可以划分为( )。
①  家庭内亲子游戏
②  幼儿园组织的亲子游戏
③  扩大的亲子游戏
④  家庭成员亲子游戏
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④  家庭成员亲子游戏
【多选题】 教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机( )。
①  积极的归因
②  奖赏
③  惩罚
④  创设合作的课堂学习环境
【多选题】 从性质上看,影响儿童游戏的环境因素可以分成(   )。
①  物理因素
②  主观因素
③  社会环境因素
④  客观因素
【单选题】 教师在制作玩教具的时候,给玩具赋予( )的特征
①  学具
②  教具
③  道具
④  工具
【单选题】 按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境,运动环境,劳动环境和()
①  游戏环境
②  无机环境
【多选题】 学前教育环境,按照性质不同可以分为()。
①  家庭环境
②  社会环境
③  物质环境
④  精神环境
【多选题】 学前教育环境,按照教育的不同场所可以分为()。
①  家庭
②  幼儿园
③  公园
④  社区环境
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【单选题】 “政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在( ) 提出的。
①  八七会议上
②  井冈山斗争中
③  反“围剿”斗争中
【单选题】 1935 年 12 月,中共中央政治局( ) 确定了抗日民族统一战 线的策略方针。
①  八七会议
②  洛川会议
③  瓦窑堡会议
【单选题】 1942 年,中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动,其主要任务是反对主观主义以整顿( ),反对宗派主义以整顿( ), 反对党八股以整顿( )。
①  学风、党风、文风
②  党风、学风、文风
③  文风、党风、学风
【单选题】 科学发展观强调坚持( ),把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。
①  以社会建设为中心
②  以政治建设为中心
③  以经济建设为中心
【单选题】 党的根本立场和惟一宗旨是(),这是无产阶级政党区别于其他阶级政党的重要标志,也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。
①  实践“三个代表”
②  解放和发展生产力
③  全心全意为人民服务
【判断题】 “内圣外王之道”中“内圣”是说一个人内在的自我、内在的世界如何改进和提高,达到圣人的境界。
① 
② 
【判断题】 《赵氏孤儿》全剧为程婴一人主唱。
① 
② 
【判断题】 胡同舞主要表现女性的柔美。
① 
② 
【判断题】 古人认为,中国社会的活力的根源在于人。
① 
② 
【判断题】 “修”,严格说来是一个形声字,其中三撇的部分是指它的含义,跟发须有关。
① 
②