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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
建构技能日趋成熟
③
目的性、计划性和持久性增强
④
根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )
①
根据建构物体的特征选择材料
②
结构技能主要以“架空”为主
③
能与同伴交流,坚持性增强
④
根据游戏情景需要,不断产生新的建构主题
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【单选题】
下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
①
帮助幼儿整理经验
②
引导幼儿提升经验
③
鼓励幼儿分享经验
④
指导幼儿总结经验
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【单选题】
下面哪一项是小班结构游戏的特点( )
①
材料选用的盲目性和简单性
②
根据建构物体的特性选择材料
③
有建构主题,但易变化
④
结构技能主要以“架空”为主
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【单选题】
下面哪一项是大班角色游戏的特点( )
①
平行有效
②
联合游戏
③
合作游戏
④
规则游戏
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【单选题】
下面哪一项不是角色游戏的特征( )
①
社会性
②
多样性
③
内隐性
④
启蒙性
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【单选题】
幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①
幼儿拥有假期出游的经验
②
教师提供相互交流的机会
③
对幼儿谈论内容进行取舍
④
家长对幼儿进行指导
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【单选题】
下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )
①
选择现成的规则游戏
②
考虑幼儿的生活经验和发展水平
③
适合幼儿的接受能力
④
有一定的难度和挑战性
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【单选题】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①
观察的指向性
②
观察的客观性
③
观察的直接性
④
观察的目的性
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【单选题】
下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )
①
自由结构
②
模拟结构
③
主题结构
④
个体结构
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【单选题】
下面哪一项内容是大班角色游戏的指导内容( )
①
一起准备游戏材料和场地
②
以平行游戏或合作游戏的方式指导
③
分享游戏经验,丰富游戏主题和内容
④
在实际操作中学会交往技能
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随机题目
【单选题】
影响正常人收缩压的主要因素是
①
每搏输出量
②
外周阻力
③
心率
④
大动脉的弹性
⑤
循环血量
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【单选题】
心肌细胞超常期内兴奋性高于正常,因此
①
兴奋传导速度高于正常
②
自动节律性高于正常
③
动作电位幅度大于正常
④
刺激阈值低于正常
⑤
刺激阈值高于正常
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【单选题】
房室延搁的生理意义是使
①
心房、心室不会同时收缩
②
心室肌动作电位幅度增加
③
心室肌有效不应期延长
④
心室肌不产生强直收缩
⑤
心室肌动作电位持续时间延长
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【单选题】
室性期前收缩之后常出现代偿性间歇的原因是
①
窦房结的节律性兴奋延迟发放
②
窦房结的节律性兴奋少发放了一次
③
房室结暂时不能传导动作电位
④
室性期前收缩时心室肌的有效不应期很长
⑤
窦房结传来的冲动落在期前兴奋的有效不应期内
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【单选题】
在心动周期的下列各时相中,左心室容积最大的是
①
心房收缩期末
②
等容舒张期末
③
减慢充盈期末
④
快速充盈期末
⑤
快速射血期末
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【单选题】
心脏收缩力增强时,静脉回心血量增加,这主要是因为
①
动脉血压升高
②
血流速度加快
③
心输出量增加
④
舒张期室内压降低
⑤
静脉压增高
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【单选题】
在正常情况下,支配全身血管舒缩活动、调节血压的主要传出神经是
①
交感缩血管神经
②
交感舒血管神经
③
迷走神经
④
副交感舒血管神经
⑤
窦神经和主动脉神经
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【单选题】
心率减慢(形成动脉血压的其他因素不变)时,将增加的是
①
动脉舒张压
②
动脉收缩压
③
心输出量
④
平均动脉压
⑤
动脉脉搏压
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【单选题】
血液在毛细血管内流动的线速度比在微动脉内的慢,这是因为毛细血管的
①
口径较小
②
管壁较薄
③
血压较低
④
总横截面积大
⑤
可扩张性较大
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【单选题】
某患者在胃大部分切除后出现巨幼红细胞性贫血的原因是对哪项物质吸收障碍
①
蛋白质
②
叶酸
③
维生素B12
④
脂肪
⑤
铁
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