【单选题】【消耗次数:1】
发展角色游戏的基础是( )
教师指导角色游戏
帮助幼儿了解现实生活中不同角色的表现
和幼儿一起创设开展游戏的物质条件
帮助幼儿进入游戏,学会分配和扮演角色
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【单选题】 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,(?) 反映现实生活的一种游戏。
①  客观地
②  创造性地
③  如实地
④  虚构地
【单选题】 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,() 反映现实生活的一种游戏。
①  客观地
②  创造性地
③  如实地
④  虚构地
【单选题】 可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  表演游戏
【判断题】 角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。()
①  正确
②  错误
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【多选题】 教师指导角色游戏应注意()
①  A尊重儿童的意愿
②  B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
③  C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④  D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
【判断题】 结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色
①  正确
②  错误
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【单选题】 同翅目昆虫的口器类型为
①  刺吸式
②  虹吸式
③  舐吸式
④  嚼吸式
【单选题】 利用性外激素防治害虫,只有在害虫的什么时期有效
① 
②  幼虫
③ 
④  成虫
【单选题】 下列昆虫中,哪个是寄生性天敌
①  瓢虫
②  螳螂
③  赤眼蜂
④  蜻蜓
【单选题】 应用性引诱剂诱杀害虫是利用昆虫的
①  群集性
②  假死性
③  趋光性
④  趋化性
【单选题】 林木根癌病病原菌()。
①  菌物
②  细菌
③  病毒
④  线虫
【单选题】 鞭毛菌亚门的真菌无性繁殖产生()
①  分生孢子
②  卵孢子
③  游动孢子
④  子囊孢子
【单选题】 对四环素敏感的病原是()。
①  病毒
②  植原体
③  细菌
④  真菌
【单选题】 桃缩叶病是有()引起。
①  镰刀菌
②  丝核菌
③  外子囊菌
④  外担子菌
【单选题】 下列哪种病害是检疫性病害?()
①  松疱锈病
②  松瘤锈病
③  松针褐斑病
④  松针锈病
【单选题】 下列不属于担子菌的真菌是()。
①  锈菌
②  黑粉菌
③  蜜环菌
④  白粉菌