答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
(? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
查看完整题目与答案
【单选题】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
查看完整题目与答案
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
查看完整题目与答案
【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
查看完整题目与答案
【单选题】
(? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
查看完整题目与答案
【单选题】
( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
查看完整题目与答案
【单选题】
角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①
情节来源于现实生活的印象
②
扮演角色
③
角色来源于文艺作品中的角色
④
可由幼儿自己选择创造
查看完整题目与答案
【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意
①
A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
查看完整题目与答案
【单选题】
在幼儿角色游戏指导中,要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿表演游戏中的角色来源于( )
①
日常生活活动内容
②
教师成人的榜样
③
教师讲述的经验
④
角色来源于文艺作品中的角色
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
传统的大众传播是单向传播。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
专业化的媒介组织不是下列哪些传播类型必须使用的
①
大众传播
②
人际传播
③
组织传播
④
人内传播
查看完整题目与答案
【多选题】
赖特关于社会传播的“四功能说”包括:
①
环境监视
②
解释与规定
③
社会化功能
④
提供娱乐
查看完整题目与答案
【多选题】
运用先进的传播技术和产业化手段不是下列哪些传播类型必须使用的
①
大众传播
②
人际传播
③
组织传播
④
人内传播
查看完整题目与答案
【多选题】
拉斯韦尔关于社会传播的“三功能说”包括:
①
环境监测功能
②
社会联系和协调功能
③
社会遗产传承功能
④
提供娱乐
查看完整题目与答案
【单选题】
信息环境又可以称为
①
二次环境
②
客观环境
③
社会环境
④
自然环境
查看完整题目与答案
【单选题】
与传统社会相比,现代社会的人们在获取信息时
①
直接从客观环境获取信息
②
客观环境直接作用于人的认知
③
依赖信息环境获取外界信息
④
客观环境直接影响人的行为
查看完整题目与答案
【单选题】
拉扎斯菲尔德和默顿认为社会传播的负面功能是?
①
社会地位赋予功能
②
社会规范强制功能
③
麻醉作用
④
娱乐功能
查看完整题目与答案
【判断题】
组织的信息输出活动主要是宣传活动。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
群体压力可以体现人的合作性,面临群体压力的妥甚至体现人的道德水准,但也可能产生对多数意见的盲从。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案