角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的?（? ）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，（?）反映现实生活的一种游戏。

① 客观地

② 创造性地

③ 如实地

④ 虚构地

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【单选题】角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，（）反映现实生活的一种游戏。

① 客观地

② 创造性地

③ 如实地

④ 虚构地

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【单选题】（）是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。

① 移情法

② 角色游戏

③ 扮演法

④ 结构游戏

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【单选题】 ( )是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式

① 表演游戏

② 角色游戏

③ 结构游戏

④ 规则游戏

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【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 表演游戏

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【单选题】表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行（）的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品。

① 话剧

② 表演

③ 对话

④ 独白

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【判断题】角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征，分析角色感受。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童学习与游戏的时间安排上，一般情况下，小托班不超过十分钟，大托班不超过十五分钟，小班不超过（）。

① 二十分钟

② 二十五分钟

③ 三十分钟

④ 四十分钟

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【判断题】脂溶性维生素的特点是：溶解于脂肪及脂肪溶剂中，可储存体内，排泄缓慢，因此，需要每日供应。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下行为中不能促进儿童健康生活方式的是（）。

① 平衡膳食

② 保持个人清洁

③ 努力学习

④ 锻炼身体

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【判断题】儿童年龄越小，同一类型的活动持续的时间越短，活动量越小，户外活动休息和睡眠的时间越长。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童的身心素质为目标的教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园整套操的活动量应遵循上升-平稳-下降（小-大-小）的变化规律，动作由快到慢再到快。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童健康教育的本质是（）。

① 生活教育

② 社会教育

③ 道德教育

④ 情感教育

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【单选题】体能是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出来的能力，以下不属于体能的是( )。

① 身体的比例

② 身体的耐力

③ 身体的平衡力

④ 身体的柔韧性

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【判断题】初步学会穿脱衣服、整理衣服；学习整理活动用具，能保持玩具清洁等是大班幼儿健康教育的目标之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】一周中，儿童的机能活动水平是相同的。

① 正确

② 错误

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