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【单选题】【消耗次数：1】
下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
① 帮助幼儿整理经验
② 引导幼儿提升经验
③ 鼓励幼儿分享经验
④ 指导幼儿总结经验
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相关题目
【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化
①  课程目标
②  综合课程
③  课程内容
④  学科课程
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
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【单选题】 教师通过对日常幼儿游戏行为的观察，发现游戏中存在的问题，引导幼儿回顾、反思，建构经验的过程，是( )
①  通过游戏观察量表的接受式评价
②  利用游戏经验的参与式评价
③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
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【多选题】 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 （ ） 。
①  听得懂
②  记得住
③  想得出
④  说得好
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【多选题】 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（ ）。
①  幼儿集体讲述
②  幼儿与老师一起讲述
③  幼儿分小组讲述
④  幼儿个别交流讲述
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【单选题】 ( )的重点是通过描述问题，反馈幼儿的游戏行为，帮助幼儿获取多种的经验
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
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【判断题】 识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿想玩飞机，下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①  幼儿拥有假期出游的经验
②  教师提供相互交流的机会
③  对幼儿谈论内容进行取舍
④  家长对幼儿进行指导
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【单选题】 幼儿所获得的知识经验大都是（ ）
①  有意识记的结果
②  无意识记的结果
③  形象识记的结果
④  逻辑识记的结果
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随机题目
【单选题】 He’s not Greek. He _______ from London.
①  comes
②  is coming
③  came
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【单选题】 I have_______ finished the homework.
①  yet
②  already
③  still
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【判断题】 普通窗体视图才对应有布局视图，数据表窗体视图没有对应的布局视图。
①  正确
②  错误
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【判断题】 Above all we should do this thing correctly.
①  正确
②  错误
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【判断题】 A: Sorry, Mr. Thomas left here just a few minutes ago. B: May I take a message?
①  正确
②  错误
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【单选题】 Is he still in the company? Who_______for?
①  was he waiting
②  is he waiting
③  does he wait
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【单选题】 _______every week for several hours is good to keep healthy.
①  Exercise
②  To exercise
③  Should exercise
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【判断题】 Before he began to study in the university, he had worked in a company for three years.
①  正确
②  错误
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【判断题】 My family has lived in Lndon in 1995.
①  正确
②  错误
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【判断题】 All of people, includes a child, failed in the computer game.
①  正确
②  错误
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