游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上，是哪个年龄班幼儿的观察重点( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】在幼儿角色游戏指导中，要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】中班幼儿在角色游戏中会（? ）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】中班幼儿在角色游戏中会（）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】托班幼儿的绘画发展主要处于()

① 涂鸦期

② 象征期

③ 图式期

④ 写实期

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【单选题】不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。

① 操作过程

② 操作结果

③ 操作态度

④ 操作技能

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【单选题】 11.遵守基本的游戏规则，需要时要学会等待、轮流和排队，这是（）年龄班幼儿的社会性教育目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】幼儿园托班不包括以下哪一特点（）

① 区域活动为主

② 不分早晚班

③ 半日制

④ 全日制

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童学习与游戏的时间安排上，一般情况下，小托班不超过十分钟，大托班不超过十五分钟，小班不超过（）。

① 二十分钟

② 二十五分钟

③ 三十分钟

④ 四十分钟

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【单选题】幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的，因此他们的游戏环境应该体现出（）

① 游戏环境的刺激性

② 教育教学目标的计划性

③ 教育教学目标的合理性

④ 年龄要求的层次性

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随机题目

【多选题】软土地基可采用的基础形式主要有（）

① 箱形基础

② 柱状基础

③ 筏板基础

④ 桩基

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【多选题】下列岩石中，属于变质岩的是（）

① 花岗岩

② 石英岩

③ 流纹岩

④ 大理岩

⑤ 千枚岩

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【多选题】结构面对斜坡稳定性的影响主要取决于结构面的（）。

① 强度

② 密集程度

③ 填充程度

④ 展布范围

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【多选题】工程岩体分级标准（GB50218-2014）将岩石风化程度分为（）几级。

① 全风化

② 强风化

③ 弱风化

④ 微风化

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【多选题】下列属于岩石的风化作用类型的是（）。

① 物理风化

② 化学风化

③ 生物物理风化

④ 生物化学风化

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【单选题】岩石在自然因素作用下发生机械破碎，而无明显成分变化的作用是指（）。

① 化学风化作用

② 物理风化作用

③ 生物风化作用

④ 深层风化作用

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【单选题】沉积岩区别于其他岩类的最显著特征之一，是（）。

① 块状构造

② 片状构造

③ 流纹构造

④ 层理构造

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【单选题】碎屑物质被胶结物胶结以后所形成的结构称为（）。

① 碎屑结构

② 斑状结构

③ 沉积结构

④ 碎裂结构

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【单选题】岩溶和土洞的处理措施应考虑（）。

① 避开

② 采取结构和地基处理措施

③ 当地基中有石膏岩盐时，应考虑进一步溶蚀的可能性

④ 均应考虑

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【单选题】已知一动点作圆周运动，且其法向加速度越来越大，则该点运动的速度（）。

① 越来越大

② 越来越小

③ 保持不变

④ 无法确定

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