【单选题】【消耗次数:1】
教师指导游戏的流程是( )
创设环境-观察-参与介入-讨论建构
创设环境-参与介入-观察-讨论建构
讨论建构-参与介入-观察-创设环境
观察-创设环境-参与介入-讨论建构
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【判断题】 幼儿园班级环境创设中只要幼儿教师参与环境创设过程,不需要幼儿参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级环境创设是幼儿与教师共同参与的过程,不仅需要幼儿教师参与也需要幼儿积极参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿参与环境创设,仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。
①  正确
②  错误
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
【单选题】 下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
①  帮助幼儿整理经验
②  引导幼儿提升经验
③  鼓励幼儿分享经验
④  指导幼儿总结经验
【单选题】 音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①  动手
②  表现
【判断题】 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
① 
② 
【判断题】 学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
【判断题】 比例预算法指的是参考同行业关于培训预算的数据并进行比较,了解培训年度总预算进行科学预算得出本次培训的费用总额。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训经费问题也属于培训六要素之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在培训需求组织分析中,要考虑到外在环境给我们带来的限制。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训过程中使用的相关技术可以在培训实施的时候再进行考虑。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训需求分析有利于寻找到组织绩效存在问题的原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 在评价培训目标设定的标准中,评价指标指的是一个培训项目目标应说明某项作业发生的重要环境条件。
①  正确
②  错误
【多选题】 在培训需求分析中,下列属于高层管理者关注的重点的是( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  是否愿意培训?花多少钱?
③  那些职能部门和经营单位需要培训?
④  公司拥有具备参与市场竞争所需的知识、技能和能力的雇员么?
⑤  怎么确定需要培训的雇员?
【多选题】 组织层面需求分析的信息来源有( )。
①  人力资源储备信息
②  分析工作中出现的问题
③  组织氛围指数
④  效率指数分析
⑤  管理层的要求和指示
【多选题】 下列属于课程描述项目的是( )。
①  目标学员
②  教师角色
③  所需资料和设备
④  学员角色
⑤  课程内容