为幼儿提供的自己玩耍操作的玩具材料不应该( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 材料是活动的

② 材料可以一物多玩

③ 材料是实用的

④ 材料是现成的

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【单选题】按作用来分，幼儿实验操作的材料可以分为构成问题或任务的材料和（）。

① 主体材料

② 解决问题和完成任务的材料

③ 辅助材料

④ 主要工具

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【判断题】为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据材料的加工程度可以将材料分为（）。

① 成品材料

② 半成品材料

③ 自然材料

④ 废旧材料

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【判断题】根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、废旧材料和自然材料。

① 正确

② 错误

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【单选题】当材料的软化系数为(　　)时，可以认为是耐水材料。

① 0.85　

② 0.85

③ =0.85

④ 0.95

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【单选题】当材料的软化系数为(　　)时，可以认为是耐水材料。

① >0.85　

② 0.95

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【单选题】幼儿园玩具材料的创新表现在( )。

① 颜色鲜艳

② 制作精良

③ 款式新颖

④ 废物利用

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【单选题】通常，材料的软化系数为（　）时，可以认为是耐水的材料。

① ≥0.85

② ＜0.85

③ ＜0.75

④ ＞0.95

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【单选题】材料预算价格指材料的（）。

① 出库价格

② 材料原价

③ 材料运杂费

④ 材料包装费

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【判断题】幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。

① 正确

② 错误

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【单选题】电感元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将

① 增大

② 减小

③ 不变

④ 不确定

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【单选题】已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=10cos（ωt+20°）V，i=5sin（ωt+110°）A，则该元件的性质是

① 电容

② 电感

③ 电阻

④ 不确定

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【单选题】在RLC串联电路中，如果调大电容，则电路

① 感性增强

② 容性增强

③ 呈电阻性

④ 性质不变

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【单选题】任何一个有源二端网络，都可以等效简化为一个电压源和一个内阻（）的形式，该等效电压源的电压等于外电路开路时二端网络的（）电压

① 串联，短路

② 并联，短路

③ 串联，开路

④ 并联，开路

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【判断题】电压、电位和电动势定义式形式相同，所以它们的单位一样。

① 正确

② 错误

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【判断题】基尔霍夫定律的理论依据是电荷守恒定律及能量守恒定律，对电路中各元件的种类、性质需加以限制。

① 正确

② 错误

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【判断题】判别一个元件是吸收功率还是提供功率，取决于元件上电压和电流的实际方向，二者相同时是提供功率，相反时是吸收功率。

① 正确

② 错误

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【判断题】在某一确定电路中，电阻上的电压是一定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】戴维南定理只能够计算电路中某一支路的电流，若完成电路所有支路的计算则依靠支路电流法。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果某一元件上的U和I的实际方向相同，电流从“+”端流入，则该元件是负载。

① 正确

② 错误

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