【单选题】【消耗次数：1】
维果斯基认为游戏创造了幼儿的( )
①
多元智能
②
明显的想象情景
③
最近发展区
④
隐蔽的想象情景
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相关题目
【单选题】
维果斯基的最近发展区指的是( )。
①
学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
②
学生独立解决问题的水平
③
学生最近达到的解决问题的水平
④
学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
【简答题】
简述维果斯基最近发展区概念及其意义。
【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性
【单选题】
维果茨基的“最近发展区”意指（ ）。
①
最新达到的解决问题水平
②
超出目前的解决问题水平
③
正处于掌握边缘的解决问题水平
④
需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【简答题】
什么是最近发展区？
随机题目
【单选题】
利福平的抗菌机制是
①
影响胞浆膜的通透性
②
与核糖体30s亚基结合，抑制蛋白质的合成
③
与核糖体50s亚基结合，抑制移位酶的活性
④
与核糖体50s亚基结合，抑制肽酰基转移酶的活性
⑤
特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性
【多选题】
下列是防治青霉素过敏反应措施的是
①
详细询问病史、用药史、药物过敏史、家族过敏史
②
做皮肤过敏试验
③
皮试液应临时配置
④
避免饥饿时用药，注射后观察20-30分钟
⑤
一旦发生过敏性休克，应立即皮下或肌内注射肾上腺素，严重者稀释后静滴
【单选题】
下列有关大环内酯类抗生素的叙述，错误的是
①
作用机制为抑制菌体蛋白质合成
②
属杀菌剂
③
抗菌谱较广
④
红霉素的抗菌谱与青霉素有相似之处
⑤
本类抗生素之间有交叉耐药性
【单选题】
红霉素的抗菌作用机制是
①
影响胞浆膜的通透性
②
与核糖体30s亚基结合，抑制蛋白质的合成
③
与核糖体50s亚基结合，抑制移位酶的活性
④
与核糖体50s亚基结合，抑制肽酰基转移酶的活性
⑤
特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性