儿童现有的发展水平和通过自己的努力及成人的帮助达到的另一种高于现有水平的水平之间的差异，构成了( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 最近发展区

② 明显的想象情景

③ 隐蔽的规则

④ 隐蔽的想象情景

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【单选题】儿童的现有发展水平和在成人的帮助下能够达到的水平之间的距离叫( )

① 最远发展区

② 最高发展区

③ 最近水平区

④ 最近发展区

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【单选题】维果茨基认为，儿童现有发展水平与可能发展水平之间的差异称作（）。

① 最远发展区

② 最近发展区

③ 临时发展区

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【单选题】学习者有两种水平，一种是实际的发展水平，另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。

① 最近提高区

② 学习障碍区

③ 问题集中区

④ 最近发展区

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【单选题】维果斯基的最近发展区是指（）。

① 最新获得的能力

② 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距

③ 超出目前水平的能力

④ 需要在下一发展阶段掌握的能力

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【单选题】维果斯基的最近发展区指的是( )。

① 学生正处于掌握边缘的解决问题的水平

② 学生独立解决问题的水平

③ 学生最近达到的解决问题的水平

④ 学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平

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【单选题】维果茨基的“最近发展区”意指（）。

① 最新达到的解决问题水平

② 超出目前的解决问题水平

③ 正处于掌握边缘的解决问题水平

④ 需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

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① 实际发展区

② 潜在发展区

③ 过渡发展区

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【判断题】根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区.

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② 错误

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【单选题】提出最近发展区理论的是( )

① 裴斯泰洛齐

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③ 福禄贝尔

④ 苏霍姆林斯基

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