【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个选项不是精神分析学派的代表人物( )
弗洛伊德
埃里克森
门宁格
席勒
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相关题目
【单选题】 下面哪项选项不是精神分析学派的代表人物( )
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  佩勒
④  席勒
【判断题】 弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 精神分析学派的代表人物是( )
①  弗洛伊德
②  霍尔
③  格鲁斯
④  拉查鲁斯
【单选题】 精神分析的代表人物是
①  华生
②  罗杰斯
③  弗洛伊德
④  马斯洛
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 13.精神分析美学代表人物是?
①  柏拉图
②  博克
③  弗洛伊德
④  康德
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 作为精神分析学派的创始人,弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为()。
①  本我
②  自我
③  他我
④  超我
【单选题】 下面哪项内容不是精神分析学派的游戏理论( )
①  弗洛伊德的游戏思想
②  埃里克森的游戏思想
③  佩勒的游戏观点
④  席勒的剩余精力说
【判断题】 权变管理学派德主要代表人物是西蒙。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下列属于我国生态文明建设的主要成就的是( )。
①  环保意识提高
②  粮食连年丰收
③  城市面貌提升
④  环境政策强化
⑤  环保技术提高
【多选题】 根据本讲,我国河流的水质的情况有( )
①  西南诸河区、西北诸河区河流水质为优
②  珠江区、东南诸河区河流水质为良
③  长江区、松花江区河流水质为中
④  黄河区、辽河区、淮河区河流水质为差
⑤  海河区河流水质为劣
【多选题】 本讲指出,若一些地区河流过度取水,地下水超采,会导致哪些现象出现( )
①  河道断流
②  湖泊干涸
③  湿地萎缩
④  海水入侵
⑤  地面沉降
【多选题】 本讲提到,马克思、恩格斯生态文明思想的当代启示体现在( )。
①  延续传统“人类中心主义”,树立科学自然观
②  走出传统“人类中心主义”,树立科学自然观
③  超越工具理性,实现生态化生存方式转化
④  消解“资本霸权”,实现人与自然和谐共处
⑤  保持工具理性,实现生态化生存方式转化
【多选题】 根据本讲,浙江贯彻落实中央环境保护督察反馈意见整改方案的目标是( )。
①  保持生态环境质量持续向好
②  坚决打好污染防治攻坚战
③  率先推动高质量发展
④  督察反馈问题整改到位
⑤  建立健全长效治理机制
【多选题】 根据本讲,下列属于中央生态环境保护督察的重要作用和意义的是( )。
①  加快职能和作风转变的锐利武器
②  推动落实习近平生态文明思想的重要平台
③  解决突出生态环境问题的关键抓手
④  推动经济高质量发展的强大动力
⑤  推动落实生态环境保护责任的硬招实招
【多选题】 根据本讲,贵州省督察整改方面的不足体现在( )。
①  思想认识不到位
②  整改责任落实不力
③  整改敷衍应对
④  表面整改、假装整改仍然存在
⑤  不注重长效机制建设
【多选题】 山区绿色创新发展中的矛盾有( )
①  产业发展与生态保护之间的矛盾
②  基础设施建设与生态保护之间的矛盾
③  山区设施建设成本高与国家投入标准低之间的矛盾
④  配套政策要求与区域经济实力差之间的矛盾
⑤  山区发展与民居、民族文化保护之间的矛盾
【多选题】 根据本讲,生态环境督察要求( )。
①  坚持党的全面领导
②  坚持问题导向
③  坚持依规依法
④  坚持群众路线
⑤  坚持求真务实
【多选题】 党的十八大部署了生态文明建设的重点建设领域,主要包括( )
①  优化国土空间开发格局
②  全面促进绿色创新
③  全面促进资源节约
④  加大自然生态系统和环境保护力度
⑤  加强生态文明制度建设