【单选题】【消耗次数:1】
精神分析学派的代表人物是( )
弗洛伊德
霍尔
格鲁斯
拉查鲁斯
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【判断题】 弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪个选项不是精神分析学派的代表人物( )
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  门宁格
④  席勒
【单选题】 下面哪项选项不是精神分析学派的代表人物( )
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  佩勒
④  席勒
【单选题】 精神分析的代表人物是
①  华生
②  罗杰斯
③  弗洛伊德
④  马斯洛
【单选题】 13.精神分析美学代表人物是?
①  柏拉图
②  博克
③  弗洛伊德
④  康德
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【判断题】 直接电影代表人物是让·鲁什
①  正确
②  错误
【判断题】 过程模式的代表人物是斯腾豪斯
① 
② 
【多选题】 作为精神分析学派的创始人,弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为()。
①  本我
②  自我
③  他我
④  超我
【判断题】 真实电影代表人物是怀斯曼
①  正确
②  错误
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【判断题】 在战略防御阶段,日本侵略者以国民党军队为主要作战对象。以国民党军队为主体的正面战场,担负了抗击日军战略进攻的主要任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 新民主主义革命时期中国共产党内的左、右倾机会主义错误都属于反革命性质。
①  正确
②  错误
【判断题】 1957 年的反右派斗争是正确的。
①  正确
②  错误
【多选题】 1956年4月,毛泽东提出社会主义文化繁荣和科学进步的“双百”方针是?
①  百花齐放
②  百家争鸣
③  百家讲坛
④  百年潮
【多选题】 2000年江泽民提出的“三个代表”是中国共产党要始终做到?
①  代表中国先进生产力的发展要求
②  代表中国先进文化的前进方向
③  代表中国最广大人民的根本利益
④  代表先进科学技术的进步趋势
【多选题】 抗战结束后,蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判,其目的是?
①  为把战争责任转嫁给中共制造借口
②  诱使中共交出人民军队和解放区政权
③  争取时间为进行内战做准备
④  敷衍国内外要求和平的舆论
【多选题】 以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是?
①  1937 年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
②  西安事变的和平解决
③  国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
④  1937 年国民党五届三中全会
【多选题】 1958 年制定的社会主义建设总路线的表述是?
①  力争上游
②  在综合平衡中稳步前进
③  鼓足干劲
④  多快好省地建设社会主义
【多选题】 中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是?
①  促进社会经济发展
②  消灭封建剥削制度
③  体现中国共产党的民主革命纲领
④  维护农民基本利益
【单选题】 科学评价毛泽东和毛泽东思想历史地位的是?
①  《关于党的若干问题的决议》
②  《完整准确地理解毛泽东思想》
③  《高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则》
④  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》