【单选题】【消耗次数:1】
活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
以发展幼儿的科学思维能力为核心
突出幼儿科学知识的共同建构
设立了共同的目标
整合幼儿各领域的教育
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相关题目
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有
①  探究发现
②  实验操作
③  科学游戏
④  科学小制作
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要方法有
①  观察法
②  实验法
③  游戏法
④  表演法
【判断题】 幼儿科学教育的目的是科学启蒙
①  正确
②  错误
【判断题】 我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿科学学习的核心是
①  激发探究兴趣
②  体验探究过程
③  发展初步的探究能力
④  观察发现问题
【判断题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有探究发现型、实验操作型、科学游戏型、科学小制作型等。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【判断题】 按照统整对象和统整程度的不同,幼儿科学教育活动可分为分领域的教育活动统整和跨领域的教育活动统整。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育是学习高深的科学知识,对于幼儿来说太难了。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 名片递接礼的正确做法是()
①  对方递上名片,应用双手接下,手持的高度约在胸部
②  接到对方名片应迅速放到口袋里
③  对方递上名片不应当众复述名片中的信息
【单选题】 用餐时,应保持以下的举止()
①  入座后姿势端正,脚踏在座位下
②  腿如果累了可任意伸直
③  手肘不靠桌缘,不把手放在邻座椅背上
【单选题】 接待过程中的礼仪一般有以下要求,不正确的是()
①  迎客时,主人走在前;送客时,主人走在后。
②  上楼时,主人走在前,下楼时,客人走在前。
③  上楼时,客人走在前,下楼时,主人走在前。
【单选题】 在职场中,对个人的着装要求正确的是()
①  外套左上侧口袋内可插放任何物品
②  工装口袋无明显突显物品,保证衣型
③  女士连裤丝袜,根据个人喜好自行选择
【单选题】 职业形象是指()
①  只是指发型、衣着等外表的东西
②  外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力
③  不要刻意的讲究形象与职业、地位的匹配
【单选题】 交谈时,要面向对方站立,且保持一定的距离,太远或过近都是不礼貌的。站立的姿势要正,可以()
①  稍弯腰,身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
②  身体歪斜,忌两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
③  稍弯腰,但切忌身体歪斜,两腿分开的距离过大,或倚墙靠柱、手扶椅背等不雅与失礼的姿态
【单选题】 鼓掌是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手势,多用于会议、演出、比赛或迎接嘉宾。其做法错误的是()
①  右手掌心向下,以右手四指有节奏地拍击掌心向上的左手手掌部位
②  左手掌心向下,以左手四指有节奏地拍击掌心向上的右手手掌部位
③  必要时,应起身站立
【单选题】 一般来说,标准的站姿关键要看三个部位()
①  一是髋部向上提,脚趾抓地;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
②  一是大腿肌肉绷紧,身体前倾;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
③  一是小腿挺直,自然挺胸;二是腹肌、臀肌收缩上提,前后形成夹力;三是头顶上悬,肩向下沉
【单选题】 常见的引导手势有()
①  横摆式、直臂式、曲臂式、斜臂式
②  横摆式、直臂式、缩臂式、斜臂式
③  横摆式、弯臂式、直臂式、斜挎式
【多选题】 打电话的时间要考虑到对方是否方便,最好在()
①  下午两点半到四点半
②  中午一、二点钟
③  周一上午上班两个小时之后
④  上午九点半到11点半