【单选题】【消耗次数:1】
活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。
没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
以小组学习为主要形式
不提供幼儿学习材料
渗透了对幼儿其他学习领域的教育
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【判断题】 实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①  幼儿倾听
②  表达能力
③  绘画能力
④  活动能力
【判断题】 幼儿园区角活动中提供操作材料的时候不需要关注幼儿个体差异。
①  正确
②  错误
【单选题】 将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )
①  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②  会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
③  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④  会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性
【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动内容
③  幼儿园教育活动过程
④  幼儿园教育活动实施
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【判断题】 在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时,活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主。
①  正确
②  错误
【单选题】 主题数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  不完全以目标为中心
②  自然渗透不同领域的学习经验
③  淡化单一数学领域知识技能的教授
④  以教师为中心
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【多选题】 中国网络新闻业起步阶段(1995-1998年)有哪些标志性事件
①  1995年1月12日《神州学人》杂志开中国出版物上网之先河
②  1996年10月广东人民广播电台建立自己的网站
③  1996年12月中央电视台建立自己的网站
④  1997年1月日,《人民日报》正式开通了在互联网上的网站,新华社于1997年11月7日正式开通自己的网站
【多选题】 网络新闻业的萌芽包括
①  邮件列表(Mailing List)
②  电子公告板(BBS)
③  新闻组(Usenet或News Group)
④  微博
【多选题】 范内瓦·布什(Vannevar Bush)被称为“信息时代的教父”,他主要有哪些贡献
①  建议成立美国国家科学基金会(NSF)和高级研究规划署(ARPA)
②  创立美国科学研究局(OSRD)
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①  钱华林
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【单选题】 以下哪个是上海报业集团推出的网络原生产品
①  澎湃
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①  新浪
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【判断题】 传统媒体最早“上网”的是1987年的《圣何塞信使报》。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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