主题数学教育活动设计的特点，不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 不完全以目标为中心

② 自然渗透不同领域的学习经验

③ 淡化单一数学领域知识技能的教授

④ 以教师为中心

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相关题目

【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心

② 以数学活动为主题

③ 以教师为中心

④ 明显的重数学科目的倾向

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【判断题】现代教育主张以学习为中心、以经验（儿童的亲身体验）为中心、以活动为中心。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

① 正确

② 错误

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【单选题】活动区数学教育活动的设计的特点，不包括( )。

① 没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

② 以小组学习为主要形式

③ 不提供幼儿学习材料

④ 渗透了对幼儿其他学习领域的教育

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【判断题】综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

① 正确

② 错误

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【判断题】知识学习不仅是单一学科或领域，而是多种不同的知识技能

① 正确

② 错误

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【单选题】主题数学教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【判断题】一般来说，从组成要素上看，数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.

① 正确

② 错误

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【单选题】以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（）。

① 大众化

② 公理化

③ 逻辑化

④ 算法化

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【单选题】明显的重数学科目的倾向，属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。

① “单一科目”数学教育活动

② 主题教学活动

③ 活动区活动

④ 领域活动设计

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随机题目

【判断题】对于腐蚀环境中的水下灌注桩，为解决其耐久性和施工问题，不宜掺入具有防腐和流变性能的矿物外加剂，如防腐流变剂等。

① 正确

② 错误

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【单选题】施工废弃物减量化原则是一种以（）的方法。

① 强制减排

② 预防为主

③ 全过程控制

④ 及时消纳

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【单选题】以下不是施工废弃物的主要危害的是（）。

① 对水体、大气和土壤造成污染

② 造成资金浪费

③ 占用土地存放

④ 严重影响市容和环境卫生

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【多选题】危险源常用的识别方法有（）。

① 专家调查法

② 故障树分析法

③ 现场调查法

④ 工作任务分析法

⑤ 安全操作性研究法

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【多选题】以下选项中，（）属于第二类危险源。

① 雷管

② 氧气瓶

③ 脚手架钢管壁厚不满足规范要求

④ 材料堆放过高

⑤ 易发生剧烈化学反应的材料混存

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【判断题】危险源是指可能导致人员伤害或疾病的根源或状态因素。

① 正确

② 错误

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【单选题】精密的铁件应入（）保管。

① 特殊库房

② 库房

③ 料场

④ 露天

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【单选题】工程用料的发放，包括大堆材料、主要材料、成品及半成品材料，必须以（）作为发料依据。

① 材料调拨单

② 限额领料单

③ 工程暂供用料单

④ 工程暂设用料申请单

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【多选题】仓库按储存材料的种类可以划分为（）。

① 专业性仓库

② 综合性仓库

③ 特种仓库

④ 普通仓库

⑤ 封闭式仓库

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【多选题】仓库按保管条件可以划分为（）。

① 综合性仓库

② 专业性仓库

③ 封闭式仓库

④ 普通仓库

⑤ 特种仓库

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