【单选题】【消耗次数:1】
主题健康教育活动设计,属于( )。
中等结构化教育活动设计
低结构化教育活动设计
无结构化教育活动设计
完全结构化预计活动设计
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相关题目
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【单选题】 较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①  课程内容计划为主的教育活动
②  两种倾向教育活动的有机结合
③  儿童生成为主的教育活动
④  教师计划为主的教育活动
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【多选题】 不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①  人格塑造目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  表现型目标
【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
【简答题】 分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
【单选题】 结构化设计方法是面向( )的设计。
①  数据流
②  数据编码
③  数据库
④  数据结构
随机题目
【单选题】 用来记录费用的账户期末( )。
①  无余额
②  余额在借方
③  余额在贷方
④  余额不固定
【单选题】 会计对经济活动进行综合反映,主要是利用( )。
①  实物量度
②  劳动量度
③  货币量度
④  工时量度
【单选题】 简单会计分录的特征是( )。
①  一借多贷
②  一贷多借
③  一借一贷
④  多借多贷
【单选题】 在借贷记账法下,下列各项中说法正确的是( )。
①  资产类账户借方登记增加额
②  资产类账户借方登记减少额
③  负债类账户借方登记增加额
④  所有者权益类账户借方登记增加额
【单选题】 下列错误中能够通过试算平衡查找的是( )。
①  重记经济业务
②  漏记经济业务
③  借贷方向相反
④  借贷金额不等
【单选题】 以下各账户中属于费用账户的是( )。
①  短期借款
②  财务费用
③  预付账款
④  应付利息
【单选题】 引起资金进入企业的业务有( )。
①  从银行提取现金
②  预收商品货款
③  用银行存款上交税金
④  分派股票股利
【单选题】 复式记账法是对每一笔经济业务,都以相等的金额在( )中进行登记。
①  一个账户
②  两个账户
③  —个或两个账户
④  两个或两个以上的账户
【单选题】 ( )是以竞争为中心的定价策略。
①  成本加成定价法
②  目标收益定价法
③  区分需求定价法
④  随行就市定价法
【单选题】 旅游产业所有制结构是指在旅游产业中,各种( )的相互关系和构成。
①  社会成分
②  政治成分
③  经济成分
④  文化成分