【单选题】【消耗次数：1】
高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。
①
教学目的
②
教师本身的教育任务
③
学生的兴趣
④
学生的需求
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【单选题】
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有
①
高度的政治觉悟
②
广博的科学文化知识
③
教育理论知识和技能
④
良好的人际关系
随机题目
【单选题】
社会主义初级阶段指的是（）。
①
新民主主义向社会主义的过渡阶段
②
任何国家进入社会主义都经历的起始阶段
③
我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的阶段
④
社会主义向共产主义的过渡阶段
【单选题】
中共十五大报告指出：“发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。这个论断指出了（）。
①
社会主义民主的论点
②
社会主义民主的本质
③
民主和法制的紧密联系
④
民主和社会主义的内在联系
【单选题】
解决土地问题后，在新民主主义社会的各种矛盾中，国内主要矛盾是（）。
①
帝国主义和中华民族的矛盾
②
封建主义和人民大众的矛盾
③
工人阶级和资产阶级的矛盾
④
农民阶级和资产阶级的矛盾
【单选题】
毛泽东思想形成和发展的时代背景是（）。
①
19世纪末20世纪初世界进入帝国主义和无产阶级革命时代
②
十月革命给中国送来了马克思列宁主义
③
中国革命和建设的特殊国情
④
中国革命和建设的实践经验