高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学目的

② 教师本身的教育任务

③ 学生的兴趣

④ 学生的需求

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【单选题】教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动

② 师生共同计划的学科（领域）教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【单选题】幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变

② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成

④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得

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【单选题】幼儿园教育活动内容的选择和组织（）

① 随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成

④ 结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )

① 正确

② 错误

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【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【单选题】学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于 ( )

① 现状调查

② 相关调查

③ 发展调查

④ 预测调查

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【判断题】教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式，分为两种基本类型，个别教学和集体教学。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】党中央制定了“多予少取放活”和“工业反哺农业、城市支持农村”的基本方针。 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】农业面临资源短缺，生态环境脆弱，市场约束即效益问题。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 2006年新农村建设取得两个突破，一是粮食生产20年来连续实现三年增长，二是农民收入20年来连续实现三年增长超过1%.（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在建设社会主义新农村中要着重培养领导型的农村基层干部。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】农民专业合作经济组织对内不求合作，对外追求利润。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】社会主义新农村建设必须实行城乡统筹，加大对农业和农村发展的支持力度。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】把已经发生的事情当作根本没有发生过，以减轻心理重负，避免精神崩溃。这种心理防御机制是（）。

① 退行

② 否认

③ 幻想

④ 解脱

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【判断题】天下没有解决不了的问题。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】面对问题或困难，打得赢要打，打不赢也要打。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对生命的漠视是常见的心理问题之一。（）

① 正确

② 错误

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