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【单选题】【消耗次数:1】
( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动内容
③
幼儿园教育活动过程
④
幼儿园教育活动实施
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
查看完整题目与答案
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园教育活动设计( )
①
要以幼儿的兴趣需要为依据
②
要关注教师需要
③
要以幼儿现有水平为出发点
④
要着眼于幼儿的发展
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①
幼儿园教育活动的方法
②
幼儿园教育活动的目标
③
幼儿园教育活动的实施
④
幼儿园教育活动的内容
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
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随机题目
【单选题】
单击窗体上的命令按钮时,发生的事件是()。
①
Click
②
KeyPress
③
Enter
④
GetFocus
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【单选题】
在Access 2010工作窗口的功能区中,不存在的选项卡为( )。
①
开始
②
查询
③
创建
④
数据库工具
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【单选题】
在Access中,利用查询向导不能够建立( )。
①
更新查询
②
简单查询
③
交叉表查询
④
重复项查询
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【单选题】
如果要将查询结果作为一个新表添加到数据库中,应该使用()。
①
选择查询
②
追加查询
③
生成表查询
④
更新查询
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【单选题】
若要为窗体指定背景图片,可使用的工具是( )。
①
字段列表
②
工具箱
③
属性表
④
自动格式设置
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【单选题】
在Access的查询设计网格中,不包含的数据行是()。
①
条件
②
与
③
或
④
显示
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【单选题】
在Access中,不属于系统提供的建立窗体命令的是()。
①
数据表
②
数据透视表
③
数据透视图
④
子窗体
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【单选题】
在功能和用途上与其他命令有显著区别的命令是()。
①
报表设计
②
报表向导
③
标签
④
空报表
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【单选题】
在Access 2010数据库中,OLE对象类型用来表示的数据是()。
①
文本
②
数字
③
货币
④
多媒体
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【单选题】
在Access中,若需要根据用户的实际需要进行个性化的窗体界面设计,则最好使用的命令是()。
①
窗体设计
②
窗体向导
③
数据表
④
窗体
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