【单选题】【消耗次数：1】
( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动内容
③
幼儿园教育活动过程
④
幼儿园教育活动实施
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
随机题目
【单选题】
94.陈某，男，45岁。因急性胆道感染接受庆大霉素治疗（12万U，静滴，2次/天），共9天。近5天来尿量显著减少，眼结膜水肿，下肢水肿，移动性浊音（+）。实验室检查：血清尿素氮41mmol/L，血清肌酐1040μmol/L，血清钾6.8mmol/L。该病人最可能发生了
①
庆大霉素过敏反应
②
原发病导致脱水
③
急性肾损伤
④
急性肝衰竭
⑤
急性心力衰竭
【单选题】
7.李某，男，56岁。诊断为慢性肺源性心脏病。血气分析结果: PaO2 53mmHg，PaCO2 61mmHg。适宜的氧疗方法是
①
持续低流量给氧
②
间断低流量给氧
③
间断高流量给氧
④
持续中流量给氧
⑤
持续高流量给氧
【单选题】
10.林某,男，52岁。因心力衰竭长期服用开博通、倍他乐克、氢氯噻嗪、硝酸异山梨醇酯、螺内酯等药物。现诉两侧乳腺增大、胀痛。引起该症状的可能药物是
①
开博通
②
氢氯噻嗪
③
螺内酯
④
倍他乐克
⑤
硝酸异山梨醇酯
【单选题】
18．章某，男，52岁。节律性上腹痛3月余，再次发作2天，呼气试验显示幽门螺杆菌阳性，治疗该病的有效用药方案是
①
阿莫西林+克拉霉素+埃索美拉唑
②
庆大霉素+青霉素+链霉素
③
利福平+乙胺丁醇+庆大霉素
④
红霉素+氯霉素+甲硝唑
⑤
庆大霉素+碳酸氢钠+呋喃唑酮
【单选题】
12.王某,男，20岁，学生。自诉心慌。心电图:提前出现QRS波群，时限0.14秒，T波与QRS主波方向相反,其前无相关P波。该病人的心电图诊断为
①
房性期前收缩
②
室性期前收缩
③
房性心动过速
④
预激综合征
⑤
心房颤动
【单选题】
77.程某，女，69岁。既往有冠心病病史。3天前饱餐后出现乏力、胸部不适,未重视。3小时前爬楼时出现胸骨后剧烈疼痛，伴濒死感，服用硝酸甘油不能缓解，急诊入院，初步诊断为“急性心肌梗，死”。下列选项为溶栓成功的指征之一的是
①
胸痛12小时内基本消失
②
心电图ST段于2小时内回降 50%
③
4小时内出现心律失常
④
血清LDH高峰提前出现(14小时内)
⑤
cTnl或cTnT峰值提前至发病后24小时内
【单选题】
37.林某，男，32岁。因“持续高拠伴进行性贫血、出血半月余”拟诊为“再生障得性贫血”而收住入院。入院时查T39.8℃，重度贫血貌，四肢可见散在性大小不等的紫癜或瘀斑。此时最合适的降温措施是
①
温水擦浴
②
冰水灌肠
③
头部及大血管处放置冰袋
④
酒精擦浴
⑤
口服退热剂
【单选题】
19．林某，女，55岁。腹痛、腹泻、消瘦2个月，大便呈糊状，每天3～4次，伴午后低热。腹部B超及CT均提示：中量腹水，肝、胆、胰、脾及双肾正常。胃镜及肠镜均无异常发现。腹水检查为渗出性，以淋巴细胞为主，普通细菌培养阴性，未找到肿瘤细胞。为明确诊断，该病人进一步的检查应首选
①
MR检查
②
大便细菌培养
③
PPD试验
④
结肠镜检查
⑤
X线钡餐检查
【单选题】
4.刘某，男，78岁，以“支气管扩张”收住入院。病人咳嗽、咳痰，痰多、黏稠。身体评估: HR 90次/分、RR 18次/分、BP95/63mmHg,听诊肺底部可闻较多痰鸣音,双下肢水肿明显。护士为其进行体位引流，对该病人错误的指导是
①
坐位引流
②
头低位引流
③
饭后2小时进行
④
每次引流时间15分钟
⑤
每天2次
【单选题】
40.黄某，女，30岁。因“功能性子宮出血”引发“缺铁性贫血”而予以口服铁剂治疗。下列健康指导错误的是
①
可加服维生素C
②
遵医嘱定期复查血象
③
从小剂量开始，饭后服用
④
不宜与牛奶同服
⑤
血红蛋白恢复正常后则可停