【单选题】【消耗次数:1】
低结构教育活动目标的制定,是( )的过程。
先内容、后目标的过程
先目标、后内容的过程
先过程、后目标的过程
先目标、后过程的内容
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【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【多选题】 战略目标的制定过程的阶段为
①  战略目标分析
②  实践战略目标
③  拟定战略目标
④  评价和确定战略目标
【单选题】 目标的达成过程是 ( ).
①  A.信念--行为--结果
②  B.决定--行为
③  C.信念--决定--结果
【单选题】 实现目标的过程就是一种( )成交的行为过程。
①  A、遇缘
②  B、促缘
③  C、结缘
【单选题】 关于目标,说法正确的有?①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步
①  ①②③④
②  ①③④⑤
③  ①②④⑤
④  ①②③⑤
【单选题】 哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①  语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②  目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③  目标着眼于学前儿童的发展
④  活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①  教学目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  分类目标
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【多选题】 安全管理目标的主要内容包括()
①  A生产安全事故控制目标
②  B质量合格目标
③  C安全达标目标
④  D文明施工实现目标
【判断题】 目标管理的过程:制定目标体系、组织实施、检查评价
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
①  远大理想
②  自主学习能力
③  持之以恒的毅力
④  知识迁移能力
【单选题】 当代大学生一般处于( )
①  青年初期
②  青年中期
③  少年期
④  青年晚期
【单选题】 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①  少年期
②  青年期
③  成年期
④  中年期
【单选题】 21世纪成为人才的首要条件是( )
①  身体健康
②  心理健康
③  社会适应良好
④  人际关系良好
【单选题】 提出集体潜意识这个概念的是( )
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  罗杰斯
【多选题】 大学生自我控制方面的主要特点是( )
①  自我控制能力提高
②  自我设计的愿望比较强烈
③  独立意识凸显
④  自信心增强
【单选题】 大学生常见的社会障碍主要表现为( )
①  情绪障碍
②  适应不良
③  人格障碍
④  精神障碍
【单选题】 一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人( )
①  比尔斯
②  弗洛伊德
③  阿德勒
④  拉扎洛斯
【单选题】 ( )学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程
①  精神分析
②  行为主义
③  人本主义
④  存在主义
【单选题】 在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的( )
①  全面性原则
②  参与性原则
③  差异性原则
④  多样性原则