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【单选题】【消耗次数:1】
从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①
渐驱结构化
②
渐驱特化
③
渐驱泛化
④
渐驱细化
参考答案:
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相关题目
【单选题】
从纯游戏活动到完全结构化活动,幼儿园教育活动内容趋向( )。
①
多样
②
具体、固定
③
可变
④
灵活
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【单选题】
幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①
关注教育事件
②
关注预设目标
③
运用非统一的标准评价教育过程
④
用同一标准评价全体幼儿
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【单选题】
幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①
无结构活动
②
低结构活动
③
稳结构活动
④
高结构活动
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【单选题】
高结构化的教学活动( )
①
由幼儿与教师共同确定活动的目标
②
活动的动机主要是幼儿的需要
③
活动主要由幼儿发起
④
活动强调结果
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【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
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【单选题】
不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①
教师教学和指导
②
儿童生成
③
儿童决策
④
儿童发展
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【单选题】
()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①
方案活动
②
方案教学
③
主题教学
④
单元教学
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①
课程内容计划为主的教育活动
②
两种倾向教育活动的有机结合
③
儿童生成为主的教育活动
④
教师计划为主的教育活动
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随机题目
【判断题】
当注册会计师因审计范围受到限制而出具保留意见的审计报告时,意见段的措辞应当表明保留意见是针对审计范围对财务报表可能产生的影响而不是针对审计范围限制本身。
①
正确
②
错误
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【判断题】
进一步审计程序相对风险评估程序而言,是指注册会计师针对评估的各类交易、账户余额、列报认定层次重大错报风险实施的审计程序,包括控制测试和实质性程序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审计证据要满足充分性,因此审计证据数量越多越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注册会计师为了测试企业是否遵循验收报告与进货发票相核对后才核准支付采购货款这一合理规定,应将与验收单记载金额不符的发票视为误差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当注册会计师了解到被审计单位管理层缺乏诚信或承受异常的压力可能引发舞弊风险,那么这些风险就与财务报表整体广泛相关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将存货放入加锁的仓库并由称职的保管员来管理,这属于职责分工控制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
函证应由注册会计师直接发出。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注册会计师应当针对评估的认定层次重大错报风险确定总体应对措施。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实物证据可以证明资产的存在性,但不可以证实资产的所有权的归属。
①
正确
②
错误
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【多选题】
属性抽样主要包括( )方法。
①
停一走抽样
②
固定样本量抽样
③
发现抽样
④
差额估计抽样
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