答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
“认识身体主要部分的外部特征,体验它们的作用”,这一目标属于( )。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
查看完整题目与答案
【简答题】
名词解释:表现性目标
查看完整题目与答案
【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
查看完整题目与答案
【简答题】
简述表现性目标的涵义及价值取向
查看完整题目与答案
【简答题】
简述生成性目标的优点
查看完整题目与答案
【多选题】
以下关于生成性目标,正确的说法是
①
生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②
斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③
生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④
生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤
生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
查看完整题目与答案
【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
查看完整题目与答案
【单选题】
( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①
生成性目标
②
行为目标
③
过程性目标
④
表现性目标
查看完整题目与答案
【单选题】
教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①
发展幼儿的科学思维能力
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的目标
④
整合幼儿各领域的教育
查看完整题目与答案
【单选题】
下列关于企业目标的外部目标说法错误的是( )。
①
企业的基本目标是满足顾客的需求
②
企业应关注自身利益的一些目标
③
企业要生存下去必须获得利润
④
顾客对企业产品和服务的接受程度是企业的外部目标
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
中央银行以外的投资人在二级市场上贴现票据的行为是
①
再贴现
②
回购协议
③
转贴现
④
再贷款
查看完整题目与答案
【单选题】
银行组织资金来源的业务是( )。
①
负债业务
②
资产业务
③
中间业务
④
表外业务
查看完整题目与答案
【单选题】
商业银行的被动负债是
①
发行债券
②
.吸收存款
③
同业拆借
④
再贷款
查看完整题目与答案
【单选题】
核心存款是指商业银行的
①
易变性存款
②
稳定性存款
③
.季节性存款
④
脆弱性存款
查看完整题目与答案
【单选题】
银行为维持日常性资金周转、解决短期资金余缺、调剂法定准备头寸而相互融通资金的重要方式是
①
同业拆借
②
再贴现
③
再贷款
④
回购协议
查看完整题目与答案
【单选题】
目标利润定价法的核心在于
①
严格测算各种存款的营业成本
②
算存款的历史加权成本
③
确定存款的边际成本
④
确定存款的风险成本
查看完整题目与答案
【单选题】
关于同业拆借,叙述正确的是(
①
拆借双方仅限于商业银行
②
拆入资金只能用于发放流动资金贷款
③
隔夜拆借一般不需要抵押
④
拆借利率由中央银行预先规定
查看完整题目与答案
【单选题】
商业银行主动通过金融市场融通资金采取的形式是
①
.存款
②
非存款负债
③
货币市场存单
④
协定帐户
查看完整题目与答案
【单选题】
商业银行抗衡非银行金融机构推出的货币市场基金的结果是出现了
①
货币市场存款账户
②
协定账户
③
信用证
④
股金汇票账户
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于一般性金融债券的是
①
信用债券
②
普通金融债券
③
资本性债券
④
担保债券
查看完整题目与答案