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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
①
普遍性目标
②
行为目标
③
生成性目标
④
表现性目标
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【单选题】
()是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标,它是问题解决的结果,是人的经验生长的内在要求。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( )是在教育过程中生成的课程目标
①
形成性目标
②
表现性目标
③
生成性目标
④
行为目标
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【判断题】
与目标模式相比,过程模式的目标是生成性的,它更多地表现为教育过程中各阶段的方向或教育情境的产物。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【多选题】
以下关于生成性目标,正确的说法是
①
生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②
斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③
生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④
生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤
生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
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【单选题】
生成性目标关注的是教学的( )
①
结果
②
过程
③
内容
④
评价
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【简答题】
简述生成性目标的优点
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
物质民俗 精神民俗、社会民俗、语言民俗四大部类民俗之间存在着相互关联、相互制约与促进的有机联系,它们相互影响,并随着时代的发展而不断变化。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下属于科学认识中的探索性认识的是( )。
①
科学发现
②
科学教育
③
技术发明
④
工程设计
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【判断题】
电影表现手法——“蒙太奇”的含义是剪接。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论文学作品是对世界的再现还是对作者情感的表现,都必须通过作品的形式展现出来,文学作品的形式是文学作品的意义和价值得以实现的基础。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
美术片包括( )。
①
动画片
②
木偶片
③
剪纸片
④
故事片
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【单选题】
《开国大典》的作者是( )。
①
董希文
②
黄公望
③
张择端
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【单选题】
两汉散文讲究文采、对偶,有辞赋化倾向,成就最高的是司马迁的《( )》。
①
史记
②
论语
③
子集
④
诗经
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【多选题】
舞蹈艺术的三要素是( )。
①
舞蹈构图
②
舞蹈表情
③
舞蹈动作
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【多选题】
以下属于拟定论文题名需要考虑的因素有( )。
①
题名是否与论文中心相符
②
题名是否精炼
③
题名是否真实
④
题名是否偏大或偏小
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【多选题】
服饰礼仪最重要的是遵守“TPO”原则。“TPO”原则要求着装、佩饰时要根据不同的( )来采取补同的对策。以做到得体、适度,三者兼顾。
①
天气
②
地点
③
时间
④
情况对象
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