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【单选题】【消耗次数:1】
( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
参考答案:
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相关题目
【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( ) 是以幼儿具体的可被观察的行为表述的幼儿园教育活动目标。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。
①
生成性目标
②
行为目标
③
表现性目标
④
评价性目标
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【单选题】
( )是在教育过程中生成的课程目标
①
形成性目标
②
表现性目标
③
生成性目标
④
行为目标
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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随机题目
【多选题】
下列属于证据的是()。
①
证人证言
②
物证
③
当事人的陈述
④
视听资料
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【多选题】
标准包括()。
①
企业标准
②
地方标准
③
行业标准
④
国家标准
⑤
团体标准
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【多选题】
鉴定人出庭作证时,应()地回答与鉴定事项有关的问题。
①
客观
②
依法
③
有针对性
④
公正
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【多选题】
鉴定人应根据()制定鉴定方案。
①
鉴定事项
②
鉴定目的
③
鉴定项目的特点
④
鉴定要求
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【单选题】
1931年1月7日,六届四中全会举行,王明当选为中央政治局委员,王明坚持()
①
城市中心论
②
工人中心论
③
农村中心论
④
农民中心论
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【单选题】
我国应当怎样巩固拓展脱贫攻坚成果?()
①
健全防止返贫的动态监测、帮扶机制
②
增设慈善机构
③
健全扶贫机制
④
大力帮扶贫困地区
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【单选题】
根据“邓小平理论”,四项基本原则是社会主义发展的()。
①
外部条件
②
政治保证
③
发展动力
④
根本任务
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【单选题】
近几年中国在全球治理体系当中站在道德制高点,站在全球制高点,积极推动、维护多边主义,反对保护主义,推进()的共同建设。
①
G20
②
反恐
③
“一带一路”
④
人类命运共同体
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【单选题】
一号文件中指出,永久基本农田应当用于以下哪种作物?()
①
粮食
②
棉花
③
油料
④
糖料
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【单选题】
我国目前推行的是()年义务教育。
①
18
②
6
③
12
④
9
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