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【单选题】【消耗次数:1】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
参考答案:
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相关题目
【判断题】
过程模式的代表人物是斯腾豪斯
①
对
②
错
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【简答题】
试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育不包含以下哪个过程( )
①
培养
②
教学
③
引导
④
训练
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①
引导
②
训练
③
培养
④
教学
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【单选题】
由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是
①
目标原则
②
过程原则
③
量力性原则
④
思想性原则
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【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【多选题】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
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【判断题】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
休学年限累计不得超过()年
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
考勤缺课学时数占该门课程总时数()以上者,不能参加本课程的考核
①
30%
②
40%
③
50%
④
20%
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【多选题】
学生对同层次应修课程具有如下情况之一者,经学校批准,该课程可以申请免试
①
取得高等教育自学考试委员会所发的单科合格证书不超过3年,并达到本校教学要求的
②
复学、留级、转学的学生原所学课程考试成绩及格以上,并达到本校教学要求的
③
取得国家承认的相同学历层次毕业证书者,原所学课程考试成绩及格以上,并达到本校教学要求的
④
学生已获得全国计算机等级考试一级及以上证书者,可以申请免试非计算机类专业的“计算机应用基础”课程
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【多选题】
考查成绩可根据学生()等综合评定
①
平时听课
②
完成实验
③
实习
④
课外作业
⑤
测验
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【多选题】
学生违纪处分有()勒令退学、开除学籍等
①
警告
②
严重警告
③
记过
④
留校察看
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【多选题】
学生有下列情形之一,学校给予退学处理
①
学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的
②
休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的
③
学生本人申请退学的
④
学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形
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【多选题】
办理毕业,学生需要
①
毕业图像信息采集
②
填写毕业生登记表
③
填写考生信息表
④
填写学籍异动表
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【多选题】
学生通过教学管理平台可以
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【多选题】
下列视为取消入学资格的有
①
新生未请假或请假逾期的未能按期报到者
②
新生保留入学资格逾期不办理入学手续者
③
新生信息与本人实际情况不符者
④
前置学历审查不合格者
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【多选题】
烟台大学成人高等教育()科毕业生方可申请学士学位
①
高起本
②
高起专
③
专升本
④
所有层次
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