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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①
先导
②
分割
③
延伸
④
整合
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相关题目
【单选题】
案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①
插入式
②
整合式
③
分离式
④
先导式
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【判断题】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①
正确
②
错误
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【简答题】
幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?
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【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为( )
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插入式
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【单选题】
幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①
分离式、插入式和整合式
②
分离式和整合式
③
插入式和整合式
④
分离式和插人式
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【单选题】
幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【判断题】
幼儿园教育活动从狭义的角度可以分为教学活动和游戏活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学游戏中( )是活动的主人。
①
幼儿
②
教师
③
材料
④
环境
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随机题目
【单选题】
1939年1月,国民党确定“消极抗日,积极反共”政策的会议( )。
①
国民党五届三中全会
②
国民党五届五中全会
③
国民党五届六中全会
④
国民党临时全国代表大会
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【单选题】
1937年8月,陕北红军奉命改编为国民革命军第八路军,其正、副总指挥分别是( )。
①
朱德、彭德怀
②
叶挺、项英
③
朱德、刘伯承
④
朱德、贺龙
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【单选题】
抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民党采取的方针是( )。
①
军事打击为主,政治诱降为辅
②
政治诱降为主,军事打击为辅
③
军事打击和政治诱降相结合
④
政治诱降取代军事进攻
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【单选题】
以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
西安事变的和平解决
②
国民党五届三中全会确定实行联共政策
③
国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
④
7月17日,周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判
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【单选题】
日本侵略中国的最根本的原因是( )。
①
日本与中国地理位置最近
②
日本军国主义要求对外侵略、扩张领土
③
日本资本主义发展的迫切需要
④
日本与西方政治经济发展的不平衡状态
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【单选题】
以下哪个不是蒋介石“攘外必先安内”主张提出之后发生的事件?( )。
①
九一八事变
②
一·二八事变
③
济南惨案
④
华北事变
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【单选题】
下列关于抗战历史意义的表述,不恰当的是( )。
①
是中国人民近百年来第一次取得的反对帝国主义侵略斗争的完全胜利
②
增强了全国人民的自尊心和自信心
③
是世界反法西斯战争的重要组成部分
④
结束了中国半殖民地半封建社会的历史
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【多选题】
中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是( )。
①
发展进步势力
②
争取中间势力
③
孤立顽固势力
④
打击资产阶级
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【多选题】
抗战初期国民党正面战场上组织的会战是( )。
①
忻口会战
②
淞沪会战
③
徐州会战
④
武汉会战
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【多选题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是( )。
①
独立自主
②
统一战线
③
武装斗争
④
党的建设
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