【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
教育方法
教育目标
教育活动
教学内容
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相关题目
【单选题】 幼儿园( )是实现教育理念向教育实践转换的中介。
①  教学方法
②  教学活动
③  保育活动
④  教研活动
【单选题】 幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①  核心
②  领导
③  从属
④  主导
【单选题】 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③  关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④  强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【多选题】 幼儿教育是()。
①  对3到6岁幼儿的教育
②  狭义上的学前教育
③  广义上的学前教育
④  对3岁前儿童的保育和教育
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 ( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①  幼儿园教育活动的方法
②  幼儿园教育活动的目标
③  幼儿园教育活动的实施
④  幼儿园教育活动的内容
【多选题】 以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容()
①  健康
②  环境
③  人际关系
④  表现
⑤  语言
【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。
①  幼儿园科目
②  幼儿园活动
③  幼儿园课程
④  幼儿园教育
【单选题】 规定实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是()。
①  奏定学堂章程
②  钦定学堂章程
③  戊戌学制
④  《关于改革学制的决定》
随机题目
【单选题】 脚手架拆除时必须是( )。
①  必须由上而下逐层进行,严禁上下同时作业
②  可以上下同时拆除
③  由下部往上逐层拆除
④  对于不需要的部分,可以随意拆除
【单选题】 当脚手架采取分段,分立面拆除时,对不拆除的脚手架( )。
①  应在两端按规定设置连墙件和横向斜撑加固
②  可不设加固措施
③  不必设连墙件
④  设置卸荷措施
【单选题】 脚手架上各构配件拆除时( )。
①  严禁抛掷至地面
②  可将配件一个个的抛掷到地面
③  应在高处将构配件捆绑在一起,一次抛掷到地面
④  待下班后,工地上没有人时,再将构配件抛掷到地面
【单选题】 下列关于双排脚手架说法正确的是( )。
①  应设剪刀撑与横向斜撑
②  应设剪刀撑
③  应设横向斜撑
④  可不设剪刀撑和横向斜撑
【单选题】 高度在24m以下的单、双排脚手架,均必须在外侧立面设剪刀撑,其规定为( )。
①  两端各设一道,并从底到顶连续设置,中间每道剪刀撑净距不应大于15m
②  无论多长的脚手架只需在两端各设一道剪刀撑
③  剪刀撑不要从底到顶连续设置
④  剪刀撑的设置没有规定
【单选题】 下列关于单排脚手架说法正确的是( )。
①  应设剪刀撑
②  应设横向斜撑
③  应设剪刀撑和横向斜撑
④  可以不设任何斜撑
【单选题】 悬挑式脚手架中支撑结构以上的脚手架应符合落地式脚手架搭设规定,并按要求设置( )。
①  纵向水平杆
②  连墙件
③  竖向水平杆
④  横向水平杆
【单选题】 附着升降脚手架的防倾装置必须与建筑结构、附着支撑或竖向主框架可靠连接,应采用( )。
①  绑扎连接
②  螺栓连接
③  钢管扣件连接
④  碗扣连接
【单选题】 模板及其支架在安装过程中,必须设置( )。
①  保证工程质量措施
②  提高施工速度措施
③  保证节约材料计划
④  有效防倾覆的临时固定设施
【单选题】 吊运大块或整体模板时,竖向吊运不应少于( )个吊点
①  4
②  2
③  1
④  3