【单选题】【消耗次数:1】
( )不是幼儿园课程的社会学基础。
经济
政治
文化
学校
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【判断题】 幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )的问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【多选题】 幼儿园课程的基础学科包括( )
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  文学
【单选题】 幼儿园课程的理论基础,不包括( )。
①  教育学基础
②  哲学基础
③  心理学基础
④  社会学基础
【简答题】 文化对幼儿园课程的影响。
【单选题】 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中(  )的问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①  正确
②  错误
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【多选题】 游戏材料具有()及可以反复使用等特点。
①  操作性
②  工具性
③  启发性
④  活动性
【多选题】 学前专业手工的种类从手工作品的用途划分,有()。
①  实用手工
②  玩赏手工
③  装饰手工
④  拼帖手工
【多选题】 动力类型科技小制作的形式有()。
①  人工动力类型
②  自然动力型
③  电热能动型
④  风力动力型
【判断题】 科技小制作按其动力原理可分为电动和手动两大类。
① 
② 
【判断题】 绘画对幼儿手、眼、脑的协调发展具有重要意义。
① 
② 
【判断题】 手工与艺术的关系好似一枚硬币的两面,两者紧密联系,缺一不可,相互促进。
① 
② 
【判断题】 教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务
① 
② 
【判断题】 户外环境布布置与创设要有利于实现教育目标,促进幼儿全面发展。
① 
② 
【判断题】 手工制作与幼儿园教育教学实际相结合,一直是学前手工教育的主张。
① 
② 
【判断题】 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。
① 
②