【单选题】【消耗次数:1】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
课程内容的经验化
课程内容的社会本位化
课程内容的基础性
课程内容的需求化
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【单选题】 课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 ( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
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②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【单选题】 关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即活动
④  课程内容即实践
随机题目
【单选题】 股票发行方式按是否通过金融中介机构推销,可分为( )
①  公募发行和私募发行
②  直接发行和间接发行
③  场内发行和场外发行
④  招标发行和非招标发行
【判断题】 优先股股东不可要求公司赎回股票
①  正确
②  错误
【判断题】 离岸金融市场的资金融通业务要受市场所在国及其他国家的政策法规和税收的约束
①  正确
②  错误
【判断题】 亚洲美元市场是欧洲美元市场的延伸。
①  正确
②  错误
【判断题】 欧洲债券是发行人在本国以外的市场上发行的、不以发行所在地国家的货币计值,而是以其他可自由兑换货币为面值的债券。
①  正确
②  错误
【多选题】 离岸金融中心作为功能性中心可以分为
①  名义中心
②  集中性中心
③  分离性中心
④  基金中心
【多选题】 国际货币市场包括
①  短期信贷市场
②  中长期信贷市场
③  短期证券市场
④  贴现市场
【多选题】 影响黄金价格的因素有
①  黄金的供求关系
②  货币的利率和汇率
③  国际政治和经济局势
④  通货膨胀的大小
【单选题】 金融期权合约的( )需要交纳保证金
①  卖方
②  买方
③  买卖双方
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【单选题】 商业银行向中央银行所作的票据转让行为叫( )
①  贴现
②  承兑
③  转贴现
④  再贴现