知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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② 文化习俗

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

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② 课程内容即学习活动

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

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【单选题】（）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即教材

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【判断题】课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

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② 顺序性

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① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

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【单选题】关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

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【单选题】决定t分布的参数是

① 均数

② 标准差

③ 样本含量

④ 自由度

⑤ 均数和标准差

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【单选题】单因素方差分析的备择假设是

① 各对比组总体均数相等

② 各对比组总体均数全不相等

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④ 各对比组总体均数不等或不全等

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【单选题】两变量存在相关关系时，则两变量

① 一定是因果关系

② 一定不是因果关系

③ 尚不能确定是因果关系

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【单选题】曲线回归主要描述两变量

① 相关方向

② 密切程度

③ 数量关系

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【单选题】 Ⅱ型回归的条件为

① X服从正态分布

② Y服从正态分布

③ X和Y均服从正态分布

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⑤ Y为任意分布

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⑤ 多项分布资料的分布

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【单选题】在二行三列表x2检验中，x2=10.05，确定p值时，自由度等于

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