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【单选题】【消耗次数：1】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
① 课程内容的经验化
② 课程内容的社会本位化
③ 课程内容的基础性
④ 课程内容的需求化
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相关题目
【单选题】 课程内容即学习活动取向，注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
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【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
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【单选题】 课程内容的活动取向特别注重（）。
①  课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【单选题】 （ ）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
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【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
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【单选题】 按课程内容的属性划分，课程可以分为（ ）
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
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【单选题】 关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即活动
④  课程内容即实践
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随机题目
【判断题】 砌筑墙体是用砖或其他砌块作为砌墙材料，室内部分一般不做抹灰处理，而是直接刮平缝刷白。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 建设工程未能按文明施工规定和要求进行施工的，发生重大死亡、环境污染事故或使居民财产受到损失，造成恶劣影响等，应按规定给予一定的处罚。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 民用建筑除了主要构造组成部分之外，往往还有其他的次要构造，如阳台、雨篷、台阶、散水、通风道等。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 经常性安全教育主要有班前安全活动交底、周一安全活动、节假日安全教育、季节性施工安全教育和特殊情况安全教育 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在高压线下方作业，必须保持与上方高压线有不小于2m的安全距离。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 安全生产责任制是指施工单位各级管理人员和作业人员的安全责任制。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 实木地板具有观感好、强度好、不起灰、不返潮、易清洁、弹性好、热工性能好等优点。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 梁除配置纵向受力钢筋、弯起钢筋、箍筋、架立钢筋等，有时还应配置纵向构造钢筋及相应的拉筋等。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在进行胸外心脏按压时，若伤者同时伴有呼吸停止，还应进行人工呼吸。一般做30次胸外心脏按压，做2次人工呼吸。
①  正确
②  错误
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【判断题】 内力只能由外力引起。 （）
①  正确
②  错误
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