【单选题】【消耗次数:1】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
课程内容的经验化
课程内容的社会本位化
课程内容的基础性
课程内容的需求化
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相关题目
【单选题】 课程内容即学习活动取向,注重使课程内容贴近( )
①  社会生活
②  文化习俗
③  自然风光
④  学校教学
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 ( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【单选题】 关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即活动
④  课程内容即实践
随机题目
【单选题】 什么样的传输介质可以用于有强大电磁干扰的通信场合( )。
①  双绞线
②  同轴电缆
③  电话线
④  光纤
【单选题】 Windows网络组件有很多类型,下面哪项不属于Windows网络组件( )。
①  协议
②  服务
③  服务端
④  客户端
【单选题】 交换机的( )模式允许进行设备线路配置,例如远程访问线路的配置。
①  全局配置
②  用户
③  线路配置
④  特权
【单选题】 ( )是光纤介质快速以太网。
①  100Base-FX
②  100Base-TX
③  100Base-AnyLAN
④  100Base-T4
【单选题】 按照设备结构的特点分类,局域网交换机可以分为( )。
①  机架式交换机、带扩展槽固定配置式交换机、不带扩展槽固定配置式交换机和可堆叠交换机
②  第2层交换机、第3层交换机、第4层交换机和第7层交换机
③  以太网交换机、快速以太网交换机、千兆位以太网交换机、FDDI交换机和ATM交换机
④  桌面交换机、工作组级交换机、部门级交换机和企业级交换机
【单选题】 交换机的组成结构与计算机类似,由硬件和软件两部分组成,其硬件部分中( )相当于计算机中的硬盘,数据在设备断电或重启时不会丢失。
①  Flash(闪存)
②  DRAM(动态随机存储器)
③  NVRAM(非易失性随机存储器)
④  ROM(只读存储设备)
【单选题】 交换机的组成结构与计算机类似,由硬件和软件两部分组成,其硬件部分中( )类似计算机中的内存,用来存储CPU所执行的指令和数据。
①  NVRAM(非易失性随机存储器)
②  DRAM(动态随机存储器)
③  Flash(闪存)
④  ROM(只读存储设备)
【单选题】 在packet tracer模拟器软件中,输入下面哪个命令可以进入交换机的全局配置模式( )。
①  configure terminal
②  interface fastethernet 0/1
③  enable
④  disable
【单选题】 网络设备的连接访问方式有本地控制台登录方式和远程配置方式,在远程配置方式中,下面哪一项方式只要在计算机浏览器的地址栏输入http://交换机的管理地址,在输入用户名和密码后就可以进入网络设备的配置页面( )。
①  HTTP访问方式
②  Telnet远程登录方式
③  SSH远程登录方式
④  SNMP远程管理方式
【单选题】 在packet tracer模拟器软件中,( )意味着交换机使用模式正处于用户模式下。
①  Switch#
②  Switch(config-if)#
③  Switch
④  Switch(config)#