【单选题】【消耗次数:1】
知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
培养幼儿的社会技能
培养幼儿的生活能力
分步骤地向幼儿传授学科知识的
改变幼儿学习的态度
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 培养幼儿入学适应性要以( )为主要任务
①  多掌握知识
②  入学准备
③  幼儿遵守规则
④  幼儿全面素质发展
【判断题】 忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能
①  审美
②  形象思维
③  智力
④  创造
【判断题】 传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能,往往忽视了幼儿的创造性。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
【判断题】 48.幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。
①  正确
②  错误
【单选题】 培养( )已成为现代幼儿教育的新观念
①  个性儿童
②  完整儿童
③  独立儿童
④  成人化儿童
【判断题】 幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 <img src=http://60.205.157.60/course/a@D3FE24E4B0486150A13A1E6E5608AD34.jpg title=单选题图2.jpg alt=单选题图2.jpg/>简支梁受力如图2示,则下述正确的是( )。
①  FQC(左)=FQC(右),MC(左)=MC(右)
②  FQC(左)=FQC(右)-F,MC(左)=MC(右)
③  FQC(左)=FQC(右)+F,MC(左)=MC(右)
④  FQC(左)=FQC(右)-F,MC(左)≠MC(右)
【单选题】 力偶可以在它的作用平面内( ),而不改变它对物体的作用
①  任意移动
②  任意转动
③  任意移动和转动
④  既不能移动也不能转动
【单选题】 静定结构的几何组成特征是( )。
①  体系几何不变
②  体系几何不变且无多余约束
③  体系几何可变
④  体系几何瞬变
【单选题】 低碳钢的拉伸过程中,胡克定律在( )范围内成立。
①  弹性阶段
②  屈服阶段
③  强化阶段
④  颈缩阶段
【单选题】 既限制物体沿任何方向运动,又限制物体转动的支座称为( )。
①  固定铰支座
②  可动铰支座
③  固定端支座
④  都不是
【单选题】 由两个物体组成的物体系统,共具有( )独立的平衡方程。
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 <img src=http://60.205.157.60/course/a@19076EE6D48042F9F2DE4C1EB44D2346.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>如图1所示结构为( )。
①  几何瞬变体系
②  几何可变体系
③  几何不变体系,无多余约束
④  几何不变体系,有一个多余约束
【单选题】 作用与反作用是作用在( )个物体上的一对等值、反向、共线的力。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 <img src=http://60.205.157.60/course/a@F4E215CB1BBE2458258C660A7DCE47CB.png title=单选题图8.png alt=单选题图8.png/>图8示梁1-1截面的剪力为( )kN。
①  -2
②  8
③  2
④  -8
【判断题】 物体系统是指由若干个物体通过约束按一定方式连接而成的系统。
①  正确
②  错误