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【单选题】【消耗次数:1】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
参考答案:
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相关题目
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①
以师生活动为中心展开的教学
②
以学生为中心展开的教学
③
以教师为中心展开的教学
④
以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括()。
①
适应国内经济地理格局演变,成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②
适应全球经济地理格局演变,抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③
保护长江上游和西部地区生态环境,维护国家生态安全的必然要求
④
形成强大战略后方,增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
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【多选题】
中国共产党四川省第十一届委员会第七次全体会议的召开和《中共四川省委关于深入贯彻习近平总书记重要讲话精神、加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》的通过,为推进成渝地区双城经济圈建设提供的积极信号包括()。
①
坚定了赢在战略的信心
②
指明了战略目标定位
③
明晰了战略的层级衔接
④
精准细化了战略推进格局
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【单选题】
下列选项中,不属于构建新发展格局中“改善人民生活品质,提高社会建设水平”方面的战略举措的是()。
①
提高人民收入水平
②
强化就业优先政策
③
实施积极应对人口老龄化国家战略
④
积极参与全球经济治理体系改革
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【单选题】
关于风险防控的三要素,下列表述不正确的是()。
①
风险源
②
风险损失
③
风险当事人
④
风险传导
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,当事人约定在将来一定期限内订立合同的认购书、订购书、预订书等,构成()。
①
预约合同
②
订立合同
③
转让合同
④
解除合同
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【单选题】
中国与发达国家相比,最大的差距在()。
①
农村现代化程度
②
国民受教育程度
③
农村生态环境
④
科技发达程度
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【单选题】
四川省在深入实施重大区域发展战略中,干支联动,重点是()。
①
强支撑、求突破
②
提能级、强带动
③
优布局、促协作
④
强支撑、弱带动
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为()年。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,下列有关“债权转让”的描述不正确的是()。
①
当事人约定非金钱债权不得转让的,不得对抗善意第三人
②
当事人约定金钱债权不得转让的,不得对抗第三人
③
依照法律规定不得转让的债权,债权人可根据实际情况将债权的部分转让给第三人
④
债权人可以将债权的全部或者部分转让给第三人,但根据债权性质不得转让的除外
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请求权的诉讼时效期间,自()起计算。
①
知道被侵权之日
②
该法定代理终止之日
③
应当知道被侵权之日
④
该法定代理开始之日
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