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【单选题】【消耗次数:1】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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相关题目
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①
以师生活动为中心展开的教学
②
以学生为中心展开的教学
③
以教师为中心展开的教学
④
以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【单选题】
不同的时代条件,对爱国主义提出不同的时代要求。在新的历史时期,我国人民爱国主义的主题是()
①
否定我们的缺点和失误
②
强化民族自尊感民族自信心
③
建设和发展中国特色社会主义
④
拒绝接受其他民族和国家的任何东西
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【单选题】
使用和收益的权利。下列属于用益物权的是()
①
质权
②
地役权
③
抵押权
④
留置权
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【单选题】
现时代科学的思想信念的基础是()
①
社会主义荣辱观
②
马克思主义科学世界观
③
建设中国特色社会主义的理论
④
构建和谐社会理论
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【单选题】
培养法治思维实践的基础是()
①
尊法
②
学法
③
守法
④
用法
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【单选题】
人生实践体现出的两种价值:社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是()
①
人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献。
②
一个人社会价值的大小与他对社会的贡献无关
③
人生的自我价值和社会价值既相互区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体。
④
人生的社会价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值。
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【单选题】
甲在某服装店挑选毛衣,店员向甲推荐一款。甲试穿后觉得不合适,便脱下来要走,店主缺强迫甲买下了这件毛衣。店主的这一行为侵犯了甲的()
①
财产安全权
②
损害求偿权
③
维护尊严权
④
选择商品权
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【单选题】
价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是()
①
人在社会中的存在
②
人的生活实践对自己、他人和社会需要的满足
③
人在社会实践中所创造的物质精神财富
④
人在社会中所处的阶层和地位
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【单选题】
信念一旦形成,就不会轻易改变。对此解释正确的是()
①
信念是在人生实践中逐步形成的,积淀了一个人多年的生活经验
②
信念仅仅是深藏于人内心的东西
③
信念是一个人感情上得到强烈支持下形成的,与理智无关
④
信念如果改变,理想便难以实现,但与人格可靠与否无关
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【单选题】
遵纪守法,是我国社会主义道德建设中()
①
环境道德的主要内容
②
职业道德的主要内容
③
社会公德的主要内容
④
家庭美德的主要内容
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【单选题】
全面推进依法治国的重点和难点是()
①
法律的科学制定
②
法律的有效实施
③
法律的严密监督
④
法律的有力保障
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