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【单选题】【消耗次数:1】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
参考答案:
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相关题目
【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①
课程的活动性
②
社会知识本位课程价值取向
③
课程的游戏性
④
受教师教育理念的影响
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①
以师生活动为中心展开的教学
②
以学生为中心展开的教学
③
以教师为中心展开的教学
④
以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即教材
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【多选题】
幼儿园课程评价的内容有
①
考察和评定课程方案本身
②
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定课程的效果
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【单选题】
教育与培训是多媒体技术的应用领域之一,它包含( )。
①
出版与图书
②
查询服务
③
多媒体视频会议
④
多媒体百科全书
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【单选题】
计算机主机与显示器之间的接口电路是( )。
①
网卡
②
音频卡
③
显示卡
④
视频压缩卡
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【单选题】
超文本数据模型是一个复杂的非线性网络结构,其要素包括( )。
①
节点、链
②
链、网络
③
节点、链、HTML
④
节点、链、网络
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【单选题】
( )不能用于网上传送实时影像。
①
数码相机
②
计算机摄像机
③
数字摄像头
④
网络摄像机
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【单选题】
以下不属于多媒体著作工具的软件是( )。
①
Cool Edit
②
ToolBook
③
PowerPoint
④
Director
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【单选题】
多媒体编程语言是( )。
①
CorelDraw
②
Cool Edit
③
Visual C++
④
FrontPage
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【单选题】
以下属于多媒体著作工具软件的是( )。
①
Photoshop
②
Authorware
③
Premiere
④
Flash MX
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【单选题】
以下属于多媒体素材制作工具的是( )。
①
FrontPage
②
Authorware
③
PowerPoint
④
Flash MX
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【判断题】
键盘、摄像机、光笔、话筒属于表示媒体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机只能加工数字信息,所有的多媒体信息都必须转换成数字信息,再由计算机处理。
①
正确
②
错误
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