【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
课程的活动性
社会知识本位课程价值取向
课程的游戏性
受教师教育理念的影响
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相关题目
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①  培养幼儿的社会技能
②  培养幼儿的生活能力
③  分步骤地向幼儿传授学科知识的
④  改变幼儿学习的态度
【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①  学科或科目
②  价值取向
③  传递或灌输
④  过程取向或结果取向
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即教材
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
随机题目
【单选题】 采用传统计价模式编制施工图预算过程中,工、料、机消耗量是根据( ) 综合测定的。
①  企业平均水平
②  项目平均水平
③  技术平均水平
④  社会平均水平
【单选题】 施工图预算编制的依据不包含( )等。
①  施工组织设计
②  经批准的设计概算文件
③  预算工作手册
④  影响项目投资的动态因素
【单选题】 下列各项中,属于静态会计报表的是()。
①  利润表
②  资产负债表
③  现金流量表
④  分部报表
【单选题】 下列各项中,属于合同收入基本内容的是()。
①  合同中规定的初始收入
②  与合同相关的收入
③  因合同奖励形成的收入
④  因合同索赔形成的收入
【单选题】 下列不属于企业置存现金目的的是( )。
①  满足交易性需要
②  满足预防性需要
③  满足投机性需要
④  满足流动性需要
【单选题】 我国分部分项工程项目的综合单价中不包括( )。
①  机械费
②  管理费
③  利润
④  税金
【单选题】 编制施工图预算时,分项工程的施工工艺条件与预算单价或单价估算表不一致时,一般 ( )。
①  调量不调价
②  调价不调量
③  直接套用预算单价
④  编制补充单位估价表
【单选题】 下列关于存货成本说法不正确的是( )。
①  订货成本随订货次数增加而增加
②  储存成本与存货数量无关,是一项固定成本
③  缺货成本随存货数量减少而可能增加
④  购置成本随存货数量增加而增加
【单选题】 下列方法中,属于人工定额制定方法的是 ( )。
①  理论计算法
②  统计分析法
③  指标估算法
④  工程分类法
【单选题】 工程量清单的作用不包括( )。
①  招标文件的组成部分
②  计价、询标、评标的基础
③  工程索赔的依据
④  工程施工组织设计的依据