( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 幼儿园课程关键

② 幼儿园课程取向

③ 幼儿园课程要素

④ 幼儿园课程发展

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【判断题】幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

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① 课程的活动性

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① 正确

② 错误

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【单选题】对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育，所需经费由（）予以保障。

① 国家

② 社会

③ 学校

④ 人民政府

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【单选题】（）是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。

① 教育目的

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【单选题】下列教科研方法中，不属于经典方法体系的是（）

① 逻辑方法

② 信息论

③ 经验方法

④ 数理方法

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【单选题】（）是教育发展的动力。

① 继承发扬

② 和平稳定

③ 改革创新

④ 颠覆重建

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【单选题】以下选项中，不属于提升教师信息素养路径的是（）。

① 培养与培训

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【单选题】下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究（）。

① 探索“学为中心”的教学改革

② 探索基于技术的教学模式创新

③ 推广教研策划，自觉开展校本研修活动

④ 注重以教材为中心

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【单选题】教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

① 体罚

② 体罚、变相体罚

③ 斥责或打骂

④ 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

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【单选题】在班级管理中，“用表扬肯定成绩，用批评指出不足，用惩罚检讨错误”属于以下哪种管理方式（）。

① 对比式管理

② 竞赛式管理

③ 奖惩式管理

④ 表率式管理

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【单选题】把头脑中的旧信息联系起来，寻求字面意义背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是（）。

① 计划策略

② 复述策略

③ 精加工策略

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【单选题】最早提出经典条件反射的是（）。

① 巴普洛夫

② 华生

③ 斯金纳

④ 加涅

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