( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程实施

② 课程价值

③ 课程经验

④ 课程发展

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【判断题】幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程的组织方式或设计课程的种类是指　

① 课程计划

② 课程标准

③ 课程类型

④ 课本

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【单选题】 “课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机会学习的东西”；“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种

① 制度课程

② 体验课程

③ 理想课程

④ 正式课程

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【单选题】古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的

① 课程变革阶段

② 课程实施阶段

③ 课程计划阶段

④ 课程采用阶段

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【单选题】课程管理主体是指课程管理者，包括课程的主管人员和（）的管理人员。

① 教学过程

② 课程实施

③ 课堂教学

④ 教学评价

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【单选题】在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【单选题】课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（）三类

① 课程作为过程

② 课程作为结果

③ 课程作为学习者的经验

④ 课程作为学习内容

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【单选题】课程是指学生体验到的意义，这是?（）?对课程的定义

① 课程即学习者所获得的经验

② 课程即目标

③ 课程即教学科目

④ 课程即师生的对话

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【单选题】访管指令是一条（）

① 特权指令

② 只允许在目态执行的指令

③ 只允许在管态执行的指令

④ 在目态和管态均可执行的指令

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【判断题】拉刀前后相邻两刀齿的高度之差称为齿升量。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下列稿酬中，应合并为一次所得征税的有（）。

① 同一作品再版取得的稿酬

② 同一作品出版、发表后，因添加印数而追加稿酬的

③ 同一作品在报刊上连载，分次取得的稿酬

④ 同一作品出版社分三次支付的稿酬收入

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【单选题】 AutoCAD中，设置矩形阵列时，下面哪种是系统允许的（）

① 阵列角度可以为负

② 行列偏移可以为负

③ 阵列角度和行列偏移都可以为负

④ 阵列角度和行列偏移都不可以为负

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【单选题】【孔】类型基本上分成：（）。

① 【直孔】

② 【穿孔】与【标准孔】

③ 【标准孔】

④ 【直孔】与【标准孔】

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【判断题】某数据段的逻辑地址为FABC:0100,则数据段的段地址为FABCH,偏移地址为0100H，物理地址为FACC0H。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8086中有逻辑地址和物理地址，请将如下逻辑地址用物理地址表达：逻辑地址：FFFFH：0对应物理地址：0FFFF0H?逻辑地址：40H：17H对应物理地址：417H逻辑地址：2000H：4500H对应物理地址：24500H逻辑地址：B821H：4567H对应物理地址：CC777H

① 正确

② 错误

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【单选题】 G92的作用是（）。

① 设定刀具的长度补偿值；

② 设定工件坐标系；

③ 设定机床坐标系；

④ 增量坐标编程

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【判断题】将十六进制数2EH化为十进制是62，将十六进制数10H化为二进制是11111，化为八进制是37。

① 正确

② 错误

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【单选题】准备功能G90代码的功能是()

① 增量尺寸；

② 绝对尺寸；

③ 坐标尺寸预置寄存；

④ 固定循环

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