【单选题】【消耗次数：1】
课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。
①
教学方针
②
教学计划
③
教学目标
④
教学过程
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
【判断题】
教学评价指依据教学目标，对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定，或给以价值判断，旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据，使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。(?)
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
（）是将具有充塞胶结性能的浆液，通过注浆管道压入井下岩土层空隙或裂隙中，使其扩散、凝结和硬化，达到封堵裂隙、隔绝水源和加固地层的作用。
①
巷道施工技术
②
立井井筒施工技术
③
注浆堵水
④
注浆技术
【单选题】
（）就是在低压浅孔注浆加固形成一定厚度的加固圈（梁、柱）基础上，布置深孔，采用高压注浆加固。
①
高压浅孔渗透注浆
②
高压深孔渗透注浆
③
高压深孔注浆堵水
④
低压深孔渗透注浆
【多选题】
根据斜井井筒穿越流砂层的垂直厚度与施工技术水平，可将斜井井筒过流砂层技术方案分为（）。
①
斜井井筒过巨厚流砂层（垂直厚度h>20m）,采用地面冻结技术方案
②
斜井井筒过中厚流砂层（垂直厚度3m<h≤6m）,采用超前管棚注浆技术方案
③
斜井井筒过厚含水流砂层（垂直厚度6m<h≤20m）,釆用高喷与管棚注浆加固及地表降水技术方案
④
斜井井筒过厚无水流砂层（垂直厚度6m<h≤20m）,釆用超前管棚注浆加固技术方案
⑤
斜井井筒过薄层流砂层（垂直厚度h≤3m）,釆用超前小导管注浆技术方案
【多选题】
岩巷快速施工新技术中，可实现平行交叉作业的工序有（）。
①
砌水沟与铺永久轨道平行作业
②
装药与出矸石平行作业
③
工作面打锚杆与装岩平行作业
④
钻眼、装岩与永久支护平行作业
⑤
移动耙斗式装岩机与延接风水管路平行作业