【单选题】【消耗次数:1】
( )是教育系统最重要的研究内容之一。
教育过程
课程
教材
教法
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相关题目
【判断题】 教育系统内部诸要素以及教育系统与其他社会系统之间相互影响,这体现了教育过程的关系性.
① 
② 
【单选题】 瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①  维果茨基
②  蒙台梭利
③  福禄贝尔
④  马拉古兹
【多选题】 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【单选题】 在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为
①  自变量
②  因变量
③  无关变量
④  控制变量
【多选题】 在类别体系上,我国现行学校教育系统包括
①  基础教育体系
②  职业技术教育体系
③  高等教育体系
④  成人继续教育体系和特殊教育学校系统
【简答题】 各国的学校教育系统基本形成于:___[填空1]______。
【单选题】 园区管理中心哪一年获“全省教育系统先进集体”称号?
①  2018
②  2019
③  2020
④  2021
【判断题】 现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展线路形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范,是一种理想的学前教育系统,可以在全世界范围内推广实行。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国教育系统坚持和发展中国特色社会主义核心所在( )
①  丰富育人载体
②  坚持立德树人
③  构建长效机制
④  创新育人方式
随机题目
【多选题】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①  要给职工提供适当的工资和安全保障
②  要改善他们的工作环境和条件
③  对职工的监督要能为他们接受
④  工作得到认可和赏识
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①  安全
②  权力
③  社交
④  成就
【单选题】 当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①  单向性
②  双向性
③  强制性
④  独特性
【单选题】 ( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
①  口头沟通
②  非语言沟通
③  书面沟通
④  电子媒介沟通
【单选题】 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  工具式沟通
④  感情式沟通
【单选题】 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①  地位差异
②  目标差异
③  缺乏正式沟通渠道
④  协调不够
【单选题】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①  情绪
②  信息操控
③  选择性知觉
④  非语言提示
【多选题】 通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①  信息的传递
②  对信息的理解
③  信息编码
④  信息发布渠道
【多选题】 按照组织系统划分,沟通方式分为( )
①  工具式沟通
②  情感式沟通
③  正式沟通
④  非正式沟通
【单选题】 成功后的喜悦比薪酬重要,这是人们的( )。
①  生理需要
②  安全需要
③  社交需要
④  自我实现需要