幼儿园质量的关键是教师和( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

幼儿园质量的关键是教师和( )。

① 课程

② 幼儿

③ 教学

④ 家长

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（）。

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待家长的（）

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能，那么幼儿园课程常被看成( )

① 学科或科目

② 价值取向

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园的( )是提升教育质量的关键。

① 幼儿

② 教师

③ 家长

④ 园长

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】幼儿园教师与家长沟通的主要内容是（）。

① 增进家园情感的方法

② 幼儿的性格养成问题

③ 幼儿的教育与发展问题

④ 幼儿的身体健康

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【判断题】幼儿园的课程要以教师为中心。

① 正确

② 错误

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【简答题】幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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【多选题】一般从儿童（）的角度对语言教育目标进行分类。

① 语言能力的构成

② 语言教育的作用

③ 语言教育目标本身

④ 语言的结构

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【多选题】学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

④ 活动流程

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【多选题】学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标

② 特指语言教育的活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 终期目标

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【单选题】用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏

② 听说游戏

③ 语言表演

④ 平行游戏

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【单选题】说明性讲述是用（）说明与解释事物的讲述形式。

① 书面语言

② 专门语言

③ 独白语言

④ 特殊语言

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【判断题】叙事性讲述是一种在实际语境中进行有组织表达的语言能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做，要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般从（）三个领域表述教育活动目标。

① 认知

② 情感态度

③ 技能能力

④ 思维

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【单选题】教师的提问要有顺序性、启发性，一般来说，在导入阶段运用（）。

① 记忆性问题

② 描述性问题

③ 分析性问题

④ 综合性问题

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