【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园优秀班级教师要有“五会”,不包括( )。
学会交往
学会做事
学会学习
学会做人
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 赵玉平教授提出,一个人的成长过程当中有最重要的两件事:第一,学会做事,第二,学会做人。
①  正确
②  错误
【判断题】 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “四会能力”,是指学会主动求知能力、学会身体力行能力、学会待人接物能力、学会自我发展能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 言语交往,首先应学会( )。
①  表达
②  沟通
③  倾听
④  尊重
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【单选题】 幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。
①  随时提出疑问
②  不说“不可能”
③  决不找借口
④  随时记录灵感
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 中小学会计要素不包括(  )。
①  资产
②  负债
③  净资产
④  所有者权益
【单选题】 幼儿园教师要主动沟通、友善待人、协商合作,体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
随机题目
【单选题】 粘附分子的功能不包括()
①  介导淋巴细胞归巢
②  参与炎症过程中白细胞与血管内皮细胞粘附
③  参与免疫细胞间的相互作用和细胞活化
④  ADCC
【单选题】 关于CK的特点错误的是()
①  产生特点是多源性、多样性和自限性
②  作用方式:自分泌、旁分泌和内分泌
③  高效性
④  没有拮抗性
【单选题】 补体系统正确的是()
①  最早发现的是经典激活途径
②  最早起作用的是经典激活途径
③  都是可溶性蛋白质
④  三条激活途径末端通路各不相同
【单选题】 下列正确的是()
①  IgG唯一通过胎盘的Ab
②  IgM都是单体
③  SIgA不能通过乳汁分泌
④  IgE在血清中不是含量最低的
【单选题】 抗体的功能不包括()
①  特异性识别和结合抗原
②  调理作用
③  ADCC
④  不能激活补体
【单选题】 抗体的血清型不包括()
①  同种型
②  同种异型
③  独特型
④  ADCC
【单选题】 抗体的基本结构不正确的是()
①  Ab由H链和L链构成
②  Ab由V和C构成
③  V由HVR和FR构成
④  所有Ab都有铰链区
【单选题】 非特异性免疫抑制剂包括()
①  SAg、丝裂原和佐剂
②  丝裂原、佐剂和肽类普通抗原
③  丝裂原、佐剂和蛋白质类普通抗原
④  丝裂原、佐剂和糖类普通抗原
【单选题】 根据抗原与机体亲缘关系分类,抗原分类不包括()。
①  异嗜性抗原
②  异种抗原
③  同种异型抗原
④  外源性抗原
【单选题】 影响抗原免疫原性的因素不包括()。
①  抗原的异物性
②  抗原的分子结构
③  抗原的物理性状
④  不受机体遗传因素影响