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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园的创新体现在方方面面,以下哪一项不是幼儿园创新的具体表现( )。
①
玩具材料体现创新
②
环境创设体现创新
③
幼儿习惯培养体现创新
④
经常更换幼儿园周计划
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现( )。
①
操作性
②
生活性
③
参与性
④
艺术性
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【单选题】
幼儿园玩具材料的创新表现在( )。
①
颜色鲜艳
②
制作精良
③
款式新颖
④
废物利用
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【单选题】
以下哪一项不是培养幼儿园教师爱传统的具体表现( )。
①
以情化人
②
以情动人
③
以情聚人
④
以情感人
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【单选题】
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①
活动
②
教育
③
教学
④
课程
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【单选题】
哪一项不是幼儿园墙饰所体现的作用( )
①
激发儿童的好奇心
②
展示园所特色
③
体现幼儿园教育理念
④
儿童的第三位教师
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【单选题】
以下哪一项不能体现幼儿园的诚信原则( )。
①
面向社会的承诺要准时兑现
②
放大上级部门对幼儿园的赞美
③
对教职工和幼儿进行诚信教育
④
实事求是宣传幼儿园
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【单选题】
幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设的( )
①
合乎安全、卫生与教育要求
②
发挥现有条件的实际效用原则
③
因地制宜原则
④
自己动手,发挥自觉性原则
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【单选题】
“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①
适合幼儿园本身的条件
②
体现对儿童的尊重
③
体现自然科学的特点
④
体现美观的特性
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【单选题】
以下哪一项不能直接体现做好幼儿园家长工作的益处( )。
①
有利于家庭生活的和谐
②
有助于家长转变观念
③
有利于家庭资源的利用
④
有助于形成家园合力
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园办园理念的误区( )。
①
内涵模糊
②
有生成性
③
生成随意
④
内容空泛
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随机题目
【单选题】
下列方法中,需要进行成本还原的是( )。
①
平行结转法
②
逐步结转法
③
综合结转法
④
分项结转法
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【单选题】
进行成本还原时,应以还原分配率乘以本月( )各个成本项目的费用。
①
所产半成品
②
所产该种半成品
③
所耗半成品
④
所耗该种半成品
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【多选题】
成本计算方法应根据( )来确定。
①
产品产量
②
生产组织的特点
③
生产工艺的特点
④
成本管理要求
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【单选题】
生产费用在完工产品与在产品之间进行分配,采用在产品按所耗原材料费用计价法,适用于下列产品:( )。
①
各月末在产品数量较多
②
各月末在产品数量变化较大
③
原材料费用在产品成本中比重较大
④
以上三个条件同时具备
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【多选题】
可修复废品必须同时具备的条件包括( )。
①
经过修复可以使用
②
经过修复仍不能使用
③
所花费的修复费用在经济上合算
④
可以修复,但在经济上不合算
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【多选题】
产品成本计算的分批法适用于( )。
①
单件小批类型的生产
②
小批单步骤
③
小批量,管理上不需要分生产步骤计算产品成本的多步骤
④
大量大批的单步骤
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【单选题】
采用简化的分批法,各批产品、完工产品与在产品之间分配间接计入费用都是利用( )。
①
累计原材料费用分配率
②
累计生产工时
③
累计间接计入费用分配率
④
间接计入费用分配率
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【单选题】
在大量大批多步骤生产的情况下,如果管理上不要求分步骤计算产品成本,其所采用的成本计算方法应是( )。
①
品种法
②
分批法
③
分步法
④
分类法
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【单选题】
下列方法中不属于完工产品与月末在产品之间分配费用的方法是( )。
①
约当产量比例法
②
不计算在产品成本法
③
按年度计划分配率分配法
④
定额比例法
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【单选题】
企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①
定额比例法
②
不计算在产品成本法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计算法
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