幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 指导思想

② 目前情况

③ 本学期重点

④ 计划进度

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【单选题】幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项( )。

① 相互比较

② 理论澄清

③ 互相学习

④ 认同计划

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【单选题】幼儿园教研计划总结的结构不包括以下哪一项( )。

① 本研究基本情况

② 影响因素

③ 研究效果

④ 精神环境对计划的影响

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【单选题】制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面( )。

① 检查计划

② 计划制定

③ 比较计划

④ 计划执行

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【单选题】幼儿园班级学期计划不包括( )。

① 活动总结分析

② 具体实施措施

③ 主要工作目标

④ 基本情况分析

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。

① 以本园教师为主体

② 有目的有计划围绕保教工作问题

③ 以家长参与为目标

④ 立足保教实践

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【单选题】教研活动的方式不包括以下哪一项（）。

① 比较式教研活动

② 问题式教研活动

③ 听课、评课式的教研活动

④ 说课式教研活动

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【单选题】幼儿园月计划不包括以下哪一个方面( )。

① 本周重点工作

② 生活常规要求

③ 一日活动安排

④ 园长的工作进度

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【单选题】高品质的幼儿园不包括以下哪一项( )。

① 优秀的家长

② 优秀的教师

③ 优秀的幼儿

④ 优质的管理

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【单选题】幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。

① 精神风貌

② 道德习俗

③ 花草树木

④ 组织哲学

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【单选题】幼儿园活动按照途径划分，不包括下列哪一项活动( )

① 艺术活动

② 游戏活动

③ 教学活动

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【单选题】在游戏中，幼儿是用假想的形式来反映对周围世界的认识，体现了游戏的( )特征

① 过程导向

② 非真实性

③ 自由选择

④ 源与内在动机

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【单选题】游戏和（）的有机结合可以解决学前教育的两难问题

① 生活

② 知识

③ 教学

④ 环境

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【单选题】高结构话的游戏更多的强调( )

① 环境对游戏的作用

② 儿童的自然发展

③ 预定的教学任务

④ 情感态度的形成

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【单选题】被称为行为目标之父的教育家是( )

① 洛克

② 华生

③ 杜威

④ 泰勒

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【单选题】布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )

① 行为技能

② 操作技能

③ 动作技能

④ 心智技能

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【单选题】生成性目标关注的是教学的( )

① 结果

② 过程

③ 内容

④ 评价

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【单选题】如果要鼓励儿童的创造性表现，应该使用( )

① 表现性目标

② 行为目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程

② 教师中学课程

③ 儿童中心课程

④ 方法中心课程

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【单选题】幼儿园的学科课程是一种“（）”课程

① 前学科

② 学科中

③ 后学科

④ 学科

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